中華魂主題教育活動總結

1、1中華魂主題教育活動總結本學期，我校開展“中華魂”讀書活動?；仡櫼粚W期來的工作，我們深深感到：發(fā)揮“三個作用”，堅持“四個結合”，調動領導、教師和學生的積極性，是搞好讀書活動的根本保證?，F(xiàn)將具體做法總結如下：一、發(fā)揮“三個作用”，使讀書活動成為廣大師生的自覺行動一是發(fā)揮學校的主導作用。我校建立了以校長為首，輔導員、科任教師等組成的讀書領導小組，做到了分工明確，責任到人，形成了齊抓共管，密切合作的工作局面。保證活動的順利開展。二是發(fā)揮教師

2、的引導作用。教師是學生讀書的引導者和組織者，教師的積極性是學生讀好書的關鍵。我校積極安排有關教師為學生導讀。為引導學生愛讀書，學做人，我校十分重視在讀書活動中加強師德建設，要求教師為人師表，以身作則，以高尚的人格魅力為學生樹立道德風范。在教師中開展了“兩愛、三心、四個一”活動，即：愛事業(yè)、愛學生；具有責任心、事業(yè)心、進取心；在與學生溝通時給學生一個微笑，在學生犯錯誤時給學生一點寬容，在學生遇到問題時給學生3內，七分在課外”的格言警句，很

3、受同學們的歡迎。在黨旗下成長二、堅持“四個結合”，把讀書活動作為德育教育的有效載體一是讀書活動與課堂教學相結合。課堂不僅是傳授科學文化知識的陣地，也是德育教育的重要渠道。我校不僅把“中華魂”讀書納入思想政治課之中，其他學科也靈活地把讀本有關內容融入自己的教學中。品德課老師將《崇尚真善美學做誠信人》書中的內容有機地穿插到平時課堂中，突出并深化了誠信教育；語文教師在課堂上指導學生寫讀后感，編演有關課本劇；音樂教師在課堂上講《國歌》知識，教唱