人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第二單元測(cè)試題

1、人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第二單元測(cè)試題人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第二單元測(cè)試題班級(jí)：級(jí)：姓名：名：家長(zhǎng)簽字：家長(zhǎng)簽字：第一部分基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試一、看拼音寫詞語(yǔ)（15分）sōususuǒjūnynyǐnbxuxuǎnzhnjzhzhzhzhihuhuiyjīngngmkngngxixipipiāoyyǐncngngchchngngdidisusudotutuījijindīn二、辨字組詞（10分)蠟豪燥渾勻臘毫躁輝勺狠鋪占病折痕捕粘柄拆三、多音

2、字注音組詞（8分）朝鋪占折據(jù)削難扎四、將四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整（6分）寐以求不樂(lè)不解疲憊吞咽骨瘦將比隨而心機(jī)不安注意如添翼3.根據(jù)下列意思，選擇相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。(2分)同心協(xié)力招呼①呼喚（）②統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，共同努力（）4.螞蟻是怎樣把食物運(yùn)回巢去的？請(qǐng)用“”劃出有關(guān)的句子。(2分)5.認(rèn)真閱讀短文后填空。（4分）①短文分別從（）、螞蟻傳遞信號(hào)和（）三方面介紹了螞蟻。②螞蟻認(rèn)路主要靠，還可以認(rèn)路。6.第三自然段是圍繞哪句話來(lái)寫的？請(qǐng)用“～～

3、～”劃出有關(guān)句子。(1分)7.你喜愛(ài)文中的螞蟻？為什么？(3分)二、認(rèn)真閱讀《爬山虎的腳》選段，按要求答題。認(rèn)真閱讀《爬山虎的腳》選段，按要求答題。（1616分）分）爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是（）的，不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成（）的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子。那些葉子綠得那么（），看著非常（）。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么（），沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒（）。一陣風(fēng)吹過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。以前，我只

4、知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來(lái)爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候，六七跟細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。1按課文內(nèi)容填空