湖北省鄂州市葛店中學2012-2013學年七年級上學期期中考試語文試題

1、1葛店中學2012年秋七年級期中語文試卷一、基礎知識積累與應用（28分）１.下列詞語中加點的字全部正確的一項是：（）（2分）Ａ.積攢zǎn泯滅mǐn洗濯zu玲瓏剔透tīＢ.澹澹dn棲息qī綻開zhn忍俊不禁jnＣ.黃暈yn主宰zǎi猝然c頭暈目眩yūnＤ.慍怒yn醞釀ling發(fā)髻j瘦骨嶙峋xn２.下列詞語的書寫完全正確的一項是：（）（2分）Ａ.具體而微花枝招展堅韌不拔德高望眾Ｂ.呼朋引伴多姿多彩溫故知新蜂圍蝶陣Ｃ.心曠神怡小心翼翼絕處逢

2、聲任重道遠Ｄ.懸梁刺骨得失之患龐然大物見賢思齊３.下列加點成語運用正確的一項是（）（2分）Ａ.同這種變化無常的人打交道要小心。Ｂ.就是海枯石爛，你也休想讓我聽你的。Ｃ.有閑情逸致的人，自然不喜歡夏天緊張的旋律。Ｄ.聽完龔琳娜的神曲《忐忑》，大家都忍俊不禁地笑了。4.下列標點符號使用正確的一項是（）（2分）A.“神馬都是浮云”乃是什么都是浮云的諧音，意思是什么都不值得一提。B.“我不下去！”我哭著說：“我會掉下去，我會摔死的！”C.“吹面

3、不寒楊柳風，”不錯的，像母親的手撫摸著你。D.秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標志著事情的終極。5.下列句子中沒有語病的一項是：（）（2分）A.通過閱讀《春》，使我更加熱愛春天，憧憬未來。B.這里除了光彩，還有淡淡的芳香，秀氣似乎也是淡紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。C.冬天的濟南是一個溫情的季節(jié)。D.為了防止失竊事件不再發(fā)生，保安部門采取了切實有效的措施。6.“110報警臺對社會的承諾是：有警必、有險必、有難必、有求必。橫線上依次應填

4、的詞是：（）（2分）A.應，幫，救，出B.出，救，幫，應C.應，救，出，幫D.出，幫，救，應7.我國古代不同歷史時期常常衍生出一種占據主導地位的文學體裁，請寫出不同朝代的主導文學體裁。（2分）漢，唐，宋，元，明清8.根據提示填寫課文原句（6分）⑴，江春入舊年。（王灣《次北固山下》）⑵.綠樹村邊合，。（孟浩然《過故人莊》）⑶山光悅鳥性，（常建《題破山寺后禪院》）⑷《秋天》一詩；通過“，”兩句話來刻畫豐收的景象。⑸《錢塘湖春行》一詩中，詩人

5、借“”一句直接抒發(fā)對早春到來的喜悅心情。⑹《論語》中與“路遙知馬力，日久見人心”意思相近的一則是“”9.根據下面的語言材料，運用對偶知識對出下聯。（2分）3②淘米水是天然的去污劑，與一般的工業(yè)去污產品相比，淘米水不僅洗凈力適中，而且無任何副作用，比如，淺色衣服用淘米水浸泡一下，然后用肥皂洗滌，就會潔凈如新；起霉斑的衣服，放入淘米水中浸泡一夜，可退斑洗凈。又如，面對一堆有油污的碗、碟、瓶子時，與洗潔精相比，淘米水是更好的選擇。淘米水經加熱

6、后，其淀粉質變性，而變性淀粉具有良好的親油性和親水性，所以油污一旦遇到淘米水，就會被淘米水中的淀粉吸附，從而脫離碗碟。③淘米水是不花錢的化妝品，淘米水里含有淀粉質、維生素、蛋白質，這些營養(yǎng)物質可以對皮膚起到保濕、抗老化、美白的作用。經常用淘米水洗手、洗臉，皮膚會變得光滑白皙，淘米水還具有護發(fā)、亮發(fā)的功效。據說，傣族姑娘的一頭秀發(fā)就是淘米水的佳作。傣族姑娘常用糯米的淘米水來護發(fā)。不過，她們用的淘米水要存放半個月或一個月的時間才能使用。因為

7、淘米水經過沉淀發(fā)酵以后，含有非常豐富的B族維生素。B族維生素可以幫助頭發(fā)的色素細胞生成黑色的色素顆粒。所以經常用淘米水洗頭，可以營養(yǎng)頭發(fā)，使頭發(fā)變得烏黑亮麗。如果你想保持美好的形象，又不使身體受到任何傷害，還想節(jié)省費用，那么淘米水不失為一種首選的化妝品。④淘米水還具有一定的藥用價值。淘米水含有一定的蛋白質、維生素和微量元素，特別是頭一兩次淘米水含有鉀且呈弱酸性加入食鹽入藥后，具有清火、涼血、解毒的功效。用淘米水加食鹽煮開后，外洗或外擦皮

8、膚，對皮膚有比較溫和的清潔作用，而且可以保持皮膚表面正常的酸堿度，抑制病原微生物的生長，防止皮膚搔癢，等等。⑤此外，淘米水中含有蛋白質、淀粉質、維生素等豐富的營養(yǎng)物質，可用作上等飼料；淘米水中含有氮、磷、鉀等微量元素成分，可用作上好的肥料。⑥淘米水有如此多的妙用，你還會白白倒掉它嗎16請將選文所介紹的淘米水的妙用依次填入下面的方框內。（4分）17傣族姑娘用來護發(fā)的淘米水，為什么要存放半個月或一個月的時間才使用？（3分）18選文④段中加著

9、重號的詞語可以去掉嗎？請說出理由。（2分）19選問⑥段在全文的內容和結構上有什么作用？（2分）(三)《論語》十則（節(jié)選）（11分）子曰：“學而時習之，不亦說乎有朋自遠方來，不亦樂乎人不知而不慍，不亦君子乎”曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也?！弊釉唬骸叭诵?，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！痹釉唬骸笆坎豢梢圆缓胍?，任重而道遠。仁以為己