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文檔簡介
1、知識競賽活動總結(jié)精選范文1一、活動目的首先加強(qiáng)同學(xué)們對計(jì)算機(jī)的了解和對以前所學(xué)知識的鞏固其次豐富同學(xué)們的課余生活,增進(jìn)同學(xué)之間的感情最后讓大家更進(jìn)一步知道團(tuán)結(jié)的力量。二、活動時(shí)間20XX年4月22日三、活動地點(diǎn)計(jì)算機(jī)自習(xí)室四、參與者輔導(dǎo)員:葛曉菲班主任:趙微魏XX級計(jì)算機(jī)全體同學(xué)五、活動詳細(xì)安排此次競賽共分五個(gè)環(huán)節(jié):第一環(huán)節(jié):必答題。每組分別五道題,答對每題加十分,答錯(cuò)不扣分。第二環(huán)節(jié):搶答題。共十道題。搶完可選擇自己組答題或讓其他組答
2、題如果選擇自己答題,答對加十分,答錯(cuò)扣十分如果選擇讓其他組答題,對方答錯(cuò)給本組加十分,答對給對方組加十分。第三環(huán)節(jié):趣味題。搶答后給出答案,答對加十分,答錯(cuò)不扣分。第四環(huán)節(jié):游戲項(xiàng)目。每組兩個(gè)成語,一個(gè)成語五個(gè)人參加,前四個(gè)人按次序用肢體語言描述成語,最后一個(gè)人猜,猜對加十分,猜錯(cuò)不扣分。第五環(huán)節(jié):打翻身。只有一道題,給分?jǐn)?shù)最低的一組答題,答對加二十分,答錯(cuò)不扣分。最后輸?shù)慕M晚自習(xí)留下打掃衛(wèi)生。知識競賽總結(jié)為了開展好本次活動,老師和班級
3、委員還有一些同學(xué)通力合作,用最大的努力將活動辦成功。由最初的活動計(jì)劃擬定到后來的落實(shí),都付出了很大的心血,在活動未開展前絲毫沒有懈怠,這也為本次活動的圓滿舉辦提供了最可靠的保障。在活動中,每位同學(xué)都竭盡所能為本組爭光多彩。同學(xué)們在比賽的時(shí)候也都比較得心應(yīng)手,將自己最優(yōu)勢的一面展示給大家。同時(shí)在活動現(xiàn)場,各組組長也盡職盡責(zé),保證了活動的順利進(jìn)行。本次活動的圓滿開展依賴的不僅僅是一個(gè)人,依賴的是大家相互默契的配合及班委們成功開展本次活動十足
4、的信心。總之,通過本次知識競賽活動,進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識的積極性和主動性,也對前面學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了整體的回顧,并且讓每個(gè)學(xué)員都了解到自己知識的欠缺,以便進(jìn)行針對性的復(fù)習(xí)。在今后各項(xiàng)活動的開展中,我們相信有了第一次的活動經(jīng)驗(yàn),以后的道路會越來越平坦,會一次比一次順利,期待我們展現(xiàn)風(fēng)采的那一刻。我相信經(jīng)過我們的努力,我們會越來越優(yōu)秀。知識競賽活動總結(jié)精選范文2為全面實(shí)施“文明交通行動計(jì)劃”,增強(qiáng)廣大小學(xué)生道路交通安全認(rèn)識,提高小學(xué)中
5、學(xué)生交通安全自我保護(hù)能力,最大限度地預(yù)防和減少學(xué)生道路交通事故,潛山路學(xué)校在全校范圍內(nèi)舉辦小學(xué)生交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動。根據(jù)競賽活動安排,我們六四班在全班強(qiáng)化交通安全認(rèn)識,主動宣傳交通安全知識,提高學(xué)生的自我保護(hù)能力,認(rèn)真落實(shí)本次競賽的網(wǎng)上初賽工作。通過這次活動取得顯著效果,并取得了優(yōu)異的成績?,F(xiàn)總結(jié)如下:一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),制定方案,主動組織,落實(shí)責(zé)任為切實(shí)搞好本次競賽活動,達(dá)到預(yù)期的教育效果。通過班會形式,使全體學(xué)生從思想上認(rèn)識到開展交
6、通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動的必要性,明確了參與“交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽”活動的時(shí)間、方法、形式等,從而保證了參與性和競賽性。我班根據(jù)實(shí)際情況及網(wǎng)絡(luò)競賽的特點(diǎn)制訂了詳細(xì)活動方案,提出了網(wǎng)絡(luò)競賽活動要求。在分管校長領(lǐng)導(dǎo)下,以計(jì)算機(jī)教室、家庭為主陣地,以信息技術(shù)課教師和教室領(lǐng)導(dǎo)、父母為具體責(zé)任人,統(tǒng)一組織全班學(xué)生參加“交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽”活動的組織形式。強(qiáng)化學(xué)生的道路交通安全認(rèn)識。教室在宣傳欄發(fā)布交通安全的重要性以及近幾年出現(xiàn)交通事故的案例教室領(lǐng)
7、導(dǎo)在教室中,以召開班會的形式,教導(dǎo)學(xué)生遵守交通安全,維護(hù)自身安全信息技術(shù)老師在教室上,依托本次網(wǎng)絡(luò)競賽的契機(jī),帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)交通安全基本知識。二、全員主動參與,時(shí)間保證,形式靈活1、全員主動參與。全班62名學(xué)生人人參與競賽。2、時(shí)間保證。根據(jù)學(xué)生多、認(rèn)知水平差異大的實(shí)際情況,本次網(wǎng)絡(luò)知識競賽活動我班突出了計(jì)算機(jī)教室學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、課后自學(xué)自練這根主心幫助下進(jìn)行的,并得到了校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門的高度重視。籌備時(shí)間從20xx年10月到2011年12月底
8、,歷時(shí)2個(gè)月。初賽時(shí)間為20xx年10月20日,決賽時(shí)間為20xx年11月31日。來自材料工程學(xué)院的18名隊(duì)員參加了此次比賽,共有觀眾600多人次觀看了這場比賽。決賽還邀請到校學(xué)生處主任,經(jīng)過激烈的角逐,最后由第三代表隊(duì)摘得此次比賽的桂冠,第四,第六代表隊(duì)榮獲二等獎,第一代表隊(duì)、第二代表隊(duì)、第五代表隊(duì)榮獲三等獎,這次競賽的題目涉及的內(nèi)容包含大學(xué)生日常行為準(zhǔn)則、校史、校紀(jì)等,把生活中容易被忽視的細(xì)節(jié)總是提升到大家廣為注意的高度,并以趣味競
9、賽的方式豐富了材料學(xué)院廣大學(xué)生特別是新生的對學(xué)校管理制度的熟悉,提高了學(xué)生的安全防范意識,為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生安全教育和管理工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),為創(chuàng)建和諧校園營造了良好的氛圍。此次活動總體上是成功的,其中也出現(xiàn)了一些問題,以下是此次活動的工作總結(jié):一、活動前期籌備工作:⑴、召開學(xué)習(xí)部內(nèi)部成員會議即全體成員會議5次,全體委員會議每周1次,制訂了詳細(xì)的工作計(jì)劃,部門分工,確定了競賽規(guī)則,流程。⑵、組建出題小組,開展命題工作,分常規(guī)題小組和創(chuàng)
10、新題小組。吸取上屆手冊知識競賽出題倉促的經(jīng)驗(yàn),較早開始命題準(zhǔn)備工作,并將出題工作細(xì)致分工到各部門。主席團(tuán),團(tuán)支部,負(fù)責(zé)常規(guī)題命題工作,辦公室負(fù)責(zé)圖片及創(chuàng)新題命題工作。最后匯總整理修改編制了《大學(xué)生手冊知識競賽試題》。在題型上有所創(chuàng)新,在決賽增加了搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題,成為此次比賽的一大亮點(diǎn)。⑶、制作幻燈片。借鑒上屆大賽的經(jīng)驗(yàn),請專門人員為競賽題目量身訂做了幻燈片。有辦公室主任監(jiān)制。并如期完工,使比賽達(dá)到了更好的效果。⑷、及時(shí)向各學(xué)院發(fā)送參賽表
11、格,競賽規(guī)則,由各班級組織人員參賽。各班級積極響應(yīng),先后召開兩次領(lǐng)隊(duì)會議,讓各班級對此次競賽有了充分的了解及準(zhǔn)備。并在領(lǐng)隊(duì)會議上及時(shí)糾正了一些競賽規(guī)則中出現(xiàn)的小問題。⑸、借助海報(bào)、口頭動員等形式對活動做出前期宣傳。共制作2期宣傳海報(bào)張貼到各社區(qū)的宣傳欄。及時(shí)把有關(guān)資料通知各班。便于各參賽班級及時(shí)了解活動動態(tài)。工作不足:⑴、沒有有效的利用廣播電臺和網(wǎng)絡(luò)對活動進(jìn)行宣傳。由于人員變動等原因,學(xué)習(xí)部稿件組一直沒有確定的人選寫廣播稿件。有些稿件由
12、于質(zhì)量問題返工沒有及時(shí)有效播出。⑵、《大學(xué)生手冊知識競賽決賽試題》出現(xiàn)許多錯(cuò)字及題目重復(fù)。出題組人員比較多,總題量比較多,最后編制由一人編制,出現(xiàn)了一些重復(fù)及錯(cuò)字。⑶、創(chuàng)新組效率不高,場景題目制作比較匆忙。質(zhì)量不夠好,導(dǎo)致場景效果不太好。二、活動現(xiàn)場籌備工作:⑴、邀請函的發(fā)送。給校領(lǐng)導(dǎo),各院(系)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)送邀請,并給各院(系)學(xué)生會負(fù)責(zé)人發(fā)邀請函,增進(jìn)與各院(系)學(xué)生會聯(lián)系。⑵、現(xiàn)場布置及儀器調(diào)試?;顒忧耙惶煸趯W(xué)術(shù)報(bào)告廳進(jìn)行儀器調(diào)試及現(xiàn)場
13、布置。及時(shí)發(fā)現(xiàn)了如缺少了1個(gè)話筒,搶答顯示牌和搶答倒記時(shí)牌損壞等問題,并及時(shí)解決。保證了競賽順利進(jìn)行。⑶、現(xiàn)場秩序維護(hù)及考勤。吸取上次競賽現(xiàn)場比較混亂的教訓(xùn),此次組織部在現(xiàn)場派若干名干事負(fù)責(zé)各學(xué)院秩序的維護(hù),包括不允許遲到,早退,擅自走動等。達(dá)到比較好的效果。⑷、后臺操作及儀器操作。由兩名干事專門負(fù)責(zé)搶答記分儀器的操作,保證了幻燈片選題和主持人讀題同步進(jìn)行。⑸、接待及頒獎。由主席等主要負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)接待領(lǐng)導(dǎo)及來賓,決賽結(jié)束由部分來賓給獲獎代
14、表隊(duì)及個(gè)人頒發(fā)獎狀,證書及獎品。效果較佳。工作不足:⑴、儀器借用時(shí)沒有詢問清楚,直到調(diào)試時(shí)才發(fā)現(xiàn)儀器缺少等問題,應(yīng)付匆忙,產(chǎn)生一些不必要的麻煩。⑵、決賽出現(xiàn)提前退場現(xiàn)象。部分學(xué)院人員借中場休息時(shí)間提前退場,造成觀眾席凌亂。⑶、新干事普遍積極性不高,大部分事情都是主要負(fù)責(zé)人親自動手,人員調(diào)配很難到位。⑷、內(nèi)部考評出現(xiàn)一些一些混亂,一些干事請假條不規(guī)范,一些難以及時(shí)到場。針對上訴工作中的不足,我們經(jīng)過總結(jié),覺得在今后工作中:⑴、應(yīng)該進(jìn)一步加
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