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1、這雨,滋潤(rùn)了我的心靈(作文這雨,滋潤(rùn)了我的心靈(作文4篇)篇)這雨,滋潤(rùn)了我的心靈(作文4篇)(楊庚庚)城關(guān)一中九五班楊庚庚時(shí)令還未到夏至,這雨似乎要不停歇地繼續(xù)下去。連綿不斷的雨已經(jīng)下了一天一夜了,卻還沒(méi)有停歇的跡象。雨從南方趕著灰黑的云彩,潮水般地向北方漫過(guò)去。雨時(shí)疏時(shí)密。但一直沒(méi)有斷頭。大街上的人們頂著雨傘,披著雨衣。高聳的房屋上的灰塵和人行道上的泥垢,被雨水洗得干干凈凈。滾滾而來(lái)的旬河水也被如同斷了線的珠子般的雨滴打得一片渾濁。
2、城外的山野中飄游著一團(tuán)團(tuán)藍(lán)色的霧靄。春后夏初的雨。為了排解心中的煩悶,獨(dú)自頂著一把雨傘,走上了大街。平時(shí)熙來(lái)攘往的大街,此時(shí)也因雨的到來(lái),而恢復(fù)了不常有的平靜。我是逆著水往上走的。聽(tīng)著密集而煩悶的雨聲,我那惆悵的思緒時(shí)不時(shí)沖上心頭。我無(wú)可奈何,眼看中考如期將至,我卻一直處在低迷狀態(tài)。模擬考屢考屢敗,我那曾經(jīng)作為尖子生的驕傲,如今也被殘酷的現(xiàn)實(shí)吞噬殆盡。(老師點(diǎn)評(píng):每個(gè)成功的人都是自己的教練,上帝只救自救之人。漫步雨中,思考生活,得到頓悟
3、,雨水滋潤(rùn)了楊庚庚的心靈。全文注重心理描寫,自我調(diào)整狀態(tài),理想的鮮花一定屬于他。)歲月,滋潤(rùn)我的心靈(段星)旬陽(yáng)縣城關(guān)一中九五班段星歲月,在靜默中陪伴我們走過(guò)萬(wàn)水千山,看過(guò)星移斗轉(zhuǎn)?;赝ト盏年幥缜?,回味生命的酸甜苦辣,歲月如一涓細(xì)水清吟淺唱,滋潤(rùn)我的心靈。如果不是高考的緊張氛圍使我聯(lián)想到步步緊逼的中考,還有那即將畫上句號(hào)的初中生活,也不會(huì)有心思去把這三年的紛繁細(xì)數(shù)。三載光陰的流轉(zhuǎn),一路成長(zhǎng)的高歌,經(jīng)歷了多少笑淚苦樂(lè),珍藏了多少感動(dòng)希
4、望。如今走到離別的路口,駐足在斑駁的記憶墻前,每一季的花木蔥蘢,每一幕的心靈感動(dòng),每個(gè)人的可親印象,都和著撲鼻的花香在心間彌漫。淺寂的初中歲月中,有草木的豐姿。一絲清風(fēng)拂過(guò)校園,喚醒一切的美好,白云飄悠,晨光熹微,每一株花都是一首歡歌,每一片葉都溢滿了希望。繾綣素雅的薔薇在枝頭含笑,瀟灑多姿的翠竹在林間拔節(jié),整齊列陣的水衫昂揚(yáng)挺拔,彎曲蒼勁的葡萄藤恣意蓬勃,櫻花以美麗的身姿盡情綻放,給人仰望。古柏,你當(dāng)之無(wú)愧是一中的元老,直接霄漢的豪氣
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