高中物理 6-6《向心加速度》精品課件 新人教版必修2

1、高中物理新人教版必修２系列課件,6.6《向心加速度》,教學目標,知識與技能 1．理解速度變化量和向心加速度的概念， 2．知道向心加速度和線速度、角速度的關(guān)系式． 3．能夠運用向心加速度公式求解有關(guān)問題． 過程與方法 體會速度變化量的處理特點，體驗向心加速度的導出過程，領(lǐng)會推導過程中用到的數(shù)學方法，教師啟發(fā)、引導．學生自主閱讀、思考，討論、交流學習成果．,情感、與價值觀 培養(yǎng)學生思維能力和分

2、析問題的能力，培養(yǎng)學生探究問題的熱情，樂于學習的品質(zhì)．特別是“做一做”的實施，要通過教師的引導讓學生體會成功的喜悅．教學重點 理解勻速圓周運動中加速度的產(chǎn)生原因，掌握向心加速度的確定方法和計算公式．教學難點 向心加速度方向的確定過程和向心加速度公式的推導與應用．教學方法探究、講授、討論、練習 教具準備 多媒體輔助教學設(shè)備等,地球公轉(zhuǎn),,地球圍繞太陽轉(zhuǎn),,飛機拐彎,這些物體為什么會做圓周運動？,,輕繩栓一

3、小球,在光滑水平面做勻速圓周運動。,繩拉小球,,O,,,G,FN,,F,小球受力分析：,O,FN與G相抵消，所以合力為F,小球受力分析1,,O,,,,,F,F,F,V,V,V,,,,,,,O,小球受力分析：,做勻速圓周運動的物體，合外力指向圓心，與速度V垂直,小球受力分析2,學生小實驗,步驟一：拉住繩子一端，使小球在桌面上做勻速圓周運動。,觀察與思考：1 .小球為何做勻速圓周運動？2 .小球受到哪些力作用？合外力是哪個力？這個力的方

4、向有什么特點？這個力起什么作用？3 .一旦線斷或松手，結(jié)果如何？,,O,受力分析：,結(jié)論： FN與G相抵消，所以合力為F,,O,,,,,F,F,F,V,V,V,,,,,,,O,力與運動分析：,3 .向心力的作用效果：只改變速度的方向，不改變速度的大小.,討論得到（概括）：,1 .作勻速圓周運動的物體受到一個指向圓心的合力的作用，我們把這個力叫做向心力；,2 .向心力的方向：與速度垂直，始終指向圓心（方向不斷變化）；,學生小實驗,步驟二

5、：重做前面的小實驗，自行改變實驗條件，多做幾次；,,,向心力大小的實驗,實驗方法——控制因素（變量）法,,1.F與m的關(guān)系,2.F與r的關(guān)系,3.F與ω的關(guān)系,結(jié)論: F ∝m,,結(jié)論: F ∝ r,結(jié)論: F ∝ ω2,5、向心力的大小,①、當r、ω一定時，向心力與質(zhì) 量成正比,②、當m、r一定時，角速度越大，向心力越大,③、當m、ω一定時，運動半徑越大，向心力越大,2、向心力的大?。?F = mrω2,F = mv