2012年濰坊中考作文

1、2012年濰坊中考作文“生活，因____而精彩”素材解讀及考場(chǎng)優(yōu)秀作文2012年濰坊中考作文:真題回放請(qǐng)以“生活，因____而精彩”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。(50分)要求：①先將題目補(bǔ)充完整，然后作文。②立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外）。③不得抄襲和套作。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等信息。2012年濰坊中考作文:真題透析這道半命題作文難度不大，區(qū)分度適中。既貼近考生生活，讓考生有話可說(shuō)，又能引導(dǎo)考生發(fā)現(xiàn)生活之美，引發(fā)考生對(duì)積

2、極向上的生活情趣的思考，是一個(gè)難易適中的作文命題。從表面看，這似乎是一個(gè)很簡(jiǎn)單的題目，寫(xiě)作范圍廣泛，考生可以表達(dá)內(nèi)心對(duì)愛(ài)的贊頌，可以揭示某種優(yōu)秀品質(zhì)的重要作用，也可以寫(xiě)出某種經(jīng)歷帶給自己的感受?？忌谄綍r(shí)的作文中應(yīng)該也有過(guò)很多相關(guān)的寫(xiě)作體驗(yàn)，因而會(huì)易于人手。但要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成一篇優(yōu)秀的考場(chǎng)作文，也并非一件易事。命題人在命題時(shí)，已為考生設(shè)置了一個(gè)寫(xiě)作障礙，即題目中的“精彩”二字，就是說(shuō)所寫(xiě)的事件、表現(xiàn)的情感，最終的落腳點(diǎn)要在“精彩”上

3、，要體現(xiàn)生活之精彩，展現(xiàn)生活之美，這是本題的難點(diǎn)所在。如果把握不住難點(diǎn)，很容易讓作文陷入為寫(xiě)事而寫(xiě)事的境況，偏離題目要求。要寫(xiě)好本題，可從以下幾個(gè)方面人手：一、選擇恰當(dāng)?shù)那腥朦c(diǎn)。審好題之后，就要選擇文章的切入點(diǎn)，即在橫線上所補(bǔ)充的詞語(yǔ)?？扇腩}的對(duì)象很多，考生可根據(jù)生活中自己的生活體驗(yàn)選擇感觸較深的方面來(lái)寫(xiě)?？蓮囊韵聨追矫婵紤]：從情感人手，如對(duì)親情、友情的贊美；從自己的愛(ài)好人手，如讀書(shū)、運(yùn)動(dòng)等方面；從贊頌優(yōu)良品質(zhì)人手，如善良、誠(chéng)信、自信等

4、；從自己的追求人手，如夢(mèng)想等。二、選擇擅長(zhǎng)的文體。為了讓考生更好地發(fā)揮自己的寫(xiě)作水平，考題文體不限，因此考生要選擇自己擅長(zhǎng)的文體來(lái)寫(xiě)，或議論，或敘事。寫(xiě)議論文，一定要論點(diǎn)鮮明，論據(jù)典型充分。如寫(xiě)“生活因挫折而精彩”這個(gè)題目，便可抓住挫折對(duì)生活的意義，或?qū)訉由钊?，或正反?duì)比，深刻地闡釋挫折讓生活更精彩的意義。如果敘事，可選擇生活中一兩件簡(jiǎn)單的小事，如父母的愛(ài)、誠(chéng)信之美，或者自己的讀書(shū)體驗(yàn)，通過(guò)對(duì)細(xì)節(jié)的典型刻畫(huà)，來(lái)展現(xiàn)生活的精彩，以飽滿的真

5、情打動(dòng)讀者。尤其需要注意的是，文中一定要有點(diǎn)睛之筆。三、選擇新穎的形式。題記、后記、小標(biāo)題等形式，另外還有近幾年來(lái)出現(xiàn)的“病歷式”“實(shí)驗(yàn)報(bào)告式”“書(shū)信式”等，這些形式的運(yùn)用，既可以使閱卷老師眼前為之一亮，從而博得他們的好感，又可以使行文思路清晰、結(jié)構(gòu)明了，可謂一舉兩得。四、選擇生動(dòng)的語(yǔ)言?？稍谖闹羞\(yùn)用多種修辭手法，如比喻、擬人、排比等。再加上不同的語(yǔ)調(diào)，如幽默調(diào)侃的語(yǔ)調(diào)、深情回憶的語(yǔ)調(diào)、慷慨激昂的語(yǔ)調(diào)等，但這些語(yǔ)調(diào)的使用，一定要與作文的

6、主題協(xié)調(diào)一致。2012年濰坊中考作文:素材導(dǎo)航這是一道半命題作文，文章的主體部分恰恰是事例部分，所以，這篇作文的取材是十分廣泛的，包括俗語(yǔ)、諺語(yǔ)、經(jīng)典語(yǔ)錄、名著經(jīng)典、網(wǎng)絡(luò)妙語(yǔ)、寓言故事等，只要是能體現(xiàn)補(bǔ)充部分的材料，都可以相應(yīng)地進(jìn)行整體引用、部分化用或變化套用等。首先，可以直接引用，比如“生活，因創(chuàng)造而精彩”一題，可以引用俄國(guó)作家高爾基說(shuō)過(guò)的話：“如果你們，年輕的人們，真正希望過(guò)‘很寬闊、很美好的生活’，就創(chuàng)造它吧，和那些正在英勇地建立

7、空前未有的、宏偉的事業(yè)的人攜手去工作吧。”濰坊一考生有一種“傻”，叫做無(wú)私奉獻(xiàn)；有一種“倔強(qiáng)”，叫做堅(jiān)持不懈；有一種“小氣”，叫做節(jié)儉為人?！}記啟“這個(gè)太貴，咱不買(mǎi)。”“上次買(mǎi)的還沒(méi)用完呢?！薄斑@個(gè)用不著，咱不買(mǎi)?！薄澳悄悴皇怯幸粋€(gè)了嗎？”……記得童年時(shí)購(gòu)物的欣喜與期望，都在母親這樣的一聲聲回應(yīng)中灰飛煙滅。我開(kāi)始時(shí)并不理解。我生在商人家庭。從小看慣了母親與顧客交談，看慣了母親為多賺一塊錢(qián)而多講老半天。同樣的，在那過(guò)去的年歲中，我也看

8、慣了母親與老板侃價(jià)不停，看慣了母親為少花一塊錢(qián)而喋喋不休。那時(shí)我還小，卻也想到些什么。終于有一天，在飯桌上，我對(duì)母親說(shuō)：“媽，你平常太小氣了、太摳門(mén)了，你……”母親笑了，像孩子般笑了，我不解。母親抱我到身邊?！昂⒆樱移匠Ｈ绻恍恻c(diǎn)，你吃什么？穿什么？家庭中大大小小的花銷，不都是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)積攢起來(lái)的？你還小，老媽的‘小氣’你可能體會(huì)不深?！蹦赣H輕聲地說(shuō)道。我點(diǎn)點(diǎn)頭，似懂非懂。明“省的是你，節(jié)約的是中國(guó)?！鼻皫滋烊ノ木叩昕吹揭恢т摴P上

9、這樣寫(xiě)著。我買(mǎi)下它。現(xiàn)在的我，合理地分配自己的每一元錢(qián)，因?yàn)槲叶?，這都是血汗。我這個(gè)連好友過(guò)生日都不舍得買(mǎi)禮物的“小氣鬼”，卻買(mǎi)下了那本正版的《現(xiàn)代漢語(yǔ)大詞典》。用袋子裝好，我把它連同那支筆放到了需要的人一小張的桌子上，只等他精彩一笑。“要把錢(qián)花在刀刃上?！蔽役`行著母親這句話，并把它發(fā)揚(yáng)。如果有人說(shuō)你小氣，那么你應(yīng)暗自慶幸。因?yàn)槟愣酶改傅男量?，懂得回?bào)他人的付出，你懂得生活。讓小氣融人你的生活，讓節(jié)儉成為你的理念。當(dāng)你真正做到這一點(diǎn)

10、時(shí)，你該感嘆：“生活如此精彩！”高分解讀1形式新穎。既有句式整齊的題記，又有簡(jiǎn)潔明了的小標(biāo)題，使得本文結(jié)構(gòu)清晰，行文條理分明，從而能在眾多考卷中瞬間吸引閱卷者目光，博得好感。2反其道而行之?！靶狻北臼且粋€(gè)貶義詞，但考生卻巧妙地將其詮釋為“節(jié)儉”，可謂反彈琵琶，意蘊(yùn)無(wú)窮。3升華主題。母親的一言一行，最終影響了“我”，使“我”也變得非?！靶狻?，送給同學(xué)詞典的事件揭示出小氣的實(shí)質(zhì)——節(jié)儉，只為把錢(qián)花在刀刃上！素材透視考生選擇了一些日常生活