劉慶昌遺傳學復習資料

1、第一章第一章緒論緒論遺傳學遺傳學(Geics)是研究生物遺傳和變異的科學，是生命科學最重要的分支之一遺傳與變異是生物界最普通、最基本的兩個特征。遺傳遺傳(heredity)：指生物親代與子代相似的現(xiàn)象，即生物在世代傳遞過程中可以保持物種和生物個體各種特性不變；變異變異(variation)：指生物在親代與子代之間，以及在子代與子代之間表現(xiàn)出一定差異的現(xiàn)象。遺傳代表的是性狀的穩(wěn)定性，是相對的；變異代表的是性狀的不穩(wěn)定性，是絕對的。遺傳和變

2、異是生物進化和物種形成的內(nèi)在因素。遺傳、變異和選擇是生物進化和新品種選育的三大因素。生物進化就是環(huán)境條件(選擇條件)對生物變異進行自然選擇，在自然選擇中得以保存的變異傳遞給子代(遺傳)，變異逐代積累導致物種演變、產(chǎn)生新物種。動、植物和微生物新品種選育(育種)實際上是一個人工進化過程，只是以選擇強度更大的人工選擇代替了自然選擇，其選擇的條件是育種者的要求。生物所表現(xiàn)出的性狀變異分為：可遺傳(heritable)變異和不可遺傳(nonher

3、itable)。變異考察生物遺傳與變異應該在給定環(huán)境條件下進行。達爾文：泛生假說(hypothesisofpangensis)達爾文在解釋生物進化時也對生物的遺傳、變異機制進行了假設，并提出了泛生假說，認為：遺傳物質(zhì)是存在于生物器官中的“泛子泛生?！保贿z傳就是泛子在生物世代間傳遞和表現(xiàn)達爾文也承認獲得性狀遺傳的一些觀點，認為生物性狀變異都能夠傳遞給后代。孟德爾：遺傳因子假說遺傳因子假說認為：生物性狀受細胞內(nèi)遺傳因子(hereditary

4、fact)控制。遺傳因子在生物世代間傳遞遵循分離和獨立分配兩個基本規(guī)律。這兩個遺傳基本規(guī)律是近現(xiàn)代遺傳學最主要的、不可動搖的基礎。生物進化理論的基礎，遺傳學研究生物在少數(shù)幾個世代繁育過程中表現(xiàn)出來的遺傳、變異現(xiàn)象與規(guī)律，生物進化研究生物在長期歷史過程中的遺傳與變異規(guī)律及發(fā)展方向。遺傳學研究的任務在于：闡明生物遺傳和變異的現(xiàn)象及其表現(xiàn)的規(guī)律；探索遺傳和變異的原因及物質(zhì)基礎，揭示其內(nèi)在的規(guī)律；從而進一步指導動物、植物、微生物的育種實踐，防止

5、遺傳疾病，提高醫(yī)學水平，造福人類。第二章第二章遺傳的細胞學基礎遺傳的細胞學基礎第三節(jié)細胞分裂與細胞周期細胞分裂方式包括無絲分裂、有絲分裂和減數(shù)分裂。無絲分裂（amitosis）；有絲分裂（mitosis）：體細胞的分裂過程。減數(shù)分裂（meiosis）：性細胞的分裂過程。一、細胞分裂周期（cellcycle）與有絲分裂（一）細胞周期2、生長期精原細胞、卵原細胞經(jīng)過生長期增大體積，形成初級精卵母細胞。3、分裂期1）減數(shù)分裂Ⅰ：一個初級精母細

6、胞分裂為兩個次級精母細胞；一個初級卵母細胞形成一個次級卵母細胞和一個很小的第一極體。2）減數(shù)分裂Ⅱ：兩個次級精母細胞分裂為四個精細胞；一個次級卵母細胞形成一個卵細胞和一個第二極體，第一極體分裂成兩個第二極體。也可能不分裂。4、變態(tài)期精細胞經(jīng)過形態(tài)改變而成精子，卵細胞沒有變態(tài)期。減數(shù)分裂（成熟分裂）減數(shù)分裂（成熟分裂）—是性母細胞成熟時，配子形成過程中發(fā)生的一次ＤＮＡ復制、兩次細胞分裂，結(jié)果染色體數(shù)減少一半的分裂過程。是一種特殊形式的分裂

7、過程。（一）減數(shù)第一分裂（Ｉ）1、前期Ⅰ：又分成五期1）細線期：染色體呈細線狀，看不清一條染色體由兩條染色單體組成。2）偶線期：同源染色體聯(lián)會。聯(lián)會聯(lián)會——減數(shù)分裂過程中同源染色體的配對。二價體二價體——聯(lián)會的一對同源染色體。3）粗線期：看清一條染色體由兩條染色單體組成，可見兩條染色單體間有交叉現(xiàn)象。4）雙線期：各個聯(lián)會的二價體出現(xiàn)分離，但仍被一、二個以至幾個交叉聯(lián)結(jié)在一起。這種現(xiàn)象是非姐妹染色單體之間某些片段發(fā)生交換的結(jié)果。也就是說先