最新2018二級建造網(wǎng)絡繼續(xù)教育生態(tài)環(huán)境狀況評價技術(shù)規(guī)范

1、======單選題部分======9分1.土地脅迫指數(shù)是評價區(qū)域內(nèi)土地質(zhì)量遭受脅迫的程度，利用評價區(qū)域內(nèi)單位面積上水土流失、土地沙化、土地開發(fā)等脅迫類型面積表示。當土地脅迫指數(shù)大于100時，則?。ǎ1B原始數(shù)C100D數(shù)據(jù)失去意義2.重要生態(tài)類型變化調(diào)節(jié)指標是根據(jù)重要生態(tài)類型變化對生態(tài)功能動態(tài)變化度進行調(diào)節(jié)，調(diào)節(jié)幅度為（）A－0.5～0.5B－1～1C－1.5～1.5D－2～23.根據(jù)城市生態(tài)環(huán)境狀況指數(shù)，將城市生態(tài)環(huán)境質(zhì)量分為5級

2、若CEI=80的是（）A差B中C良D優(yōu)4.下列不屬于灘涂濕地的特點的是（）A地勢平坦低洼B排水順暢C長期潮濕D表層生長濕生植物的土地1.生境質(zhì)量指數(shù)計算方法中，Afn的含義是（）A森林生態(tài)系統(tǒng)類型自然保護區(qū)生境質(zhì)量指數(shù)歸一化系數(shù)B草原與草甸生態(tài)系統(tǒng)類型自然保護區(qū)生境質(zhì)量指數(shù)歸一化系數(shù)C荒漠生態(tài)系統(tǒng)類型自然保護區(qū)生境質(zhì)量指數(shù)歸一化系數(shù)D水域濕地生態(tài)系統(tǒng)類型自然保護區(qū)生境質(zhì)量指數(shù)的歸一化系數(shù)2.有林地是指郁閉度大于（）的天然林和人工林，包括

3、用材林、防護林等成片林地。A0.20B0.30C0.40D0.503.中度侵蝕是評價區(qū)域內(nèi)受自然營力（風力、水力、重力及凍融等）和人類活動綜合作用下，土壤侵蝕模數(shù)在2500～5000t(kma)之間，平均流失厚度在（）mma之間的區(qū)域。A1.9～3.7B2.9～3.7贈送相關(guān)資料考試答題的技巧拿到試卷之后，可以總體上瀏覽一下，根據(jù)以前積累的考試經(jīng)驗，大致估計一下試卷中每部分應該分配的時間。安排答題順序關(guān)于考試時答題順序，一種策略是按照試

4、卷從前到后的順序答題，另外一種策略是按照自己總結(jié)出的答題順序。無論采取哪種策略，你必須非常清楚每部分應該使用的最少和最多的答題時間。按照自己總結(jié)的答題順序：先做那些即使延長答題時間，也不見得會得分更多的題目，后做那些需要仔細思考和推敲的題目。例如，數(shù)學先做會做的題目，再做難題，所謂難題，就是你思考了好幾分鐘仍然無法做出的題目。再例如，英語和語文，你可以先把填空、選擇、作文等題目做完，然后再做閱讀題目。數(shù)學處于高級階段的賈甲在某次考試時，

5、做到第5題時，實在做不出來，于是就先不做，繼續(xù)往下做，到了第10題時，又做不出來了，心里有點著急，就暗自對自己說，“平靜”、“平靜”，于是隔過去往下做，到了第15題，又做不出來了。于是就回頭做第5題，想了幾分鐘后，仍然做不出來，于是就再做第10題，想了一會兒，突然想到了解題思路，于是就很快的做出來了，這時心情已經(jīng)平靜下來了，然后接著做第15題，想了一大會兒，只是想出了某一步驟，于是就把這一步驟寫在試卷上，并猜了個答案寫上，然后再回頭做第

6、5題，想了一會兒就做出來了。然后，他用了幾分鐘檢查了所有題目，發(fā)現(xiàn)沒有大的錯誤后，他就再做第15題，他在腦子里把與這道題目相關(guān)的知識點和解題技巧逐一回憶，由于他已經(jīng)形成了比較完整的知識體系，所以，回憶了幾遍之后，他終于想出了第15題的解題思路，于是就很快的做出來了。一、答題原則大家拿到考卷后，先看是不是本科考試的試卷，再清點試卷頁碼是否齊全，檢查試卷有無破損或漏印、重印、字跡模糊不清等情況。如果發(fā)答題時，一般遵循如下原則：1從前向后，先