珍惜時(shí)間教案_第1頁(yè)
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1、《我的時(shí)間我做主》心理教學(xué)教案《我的時(shí)間我做主》心理教學(xué)教案威海市千山路小學(xué)徐立娜學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)一、認(rèn)知:1記住一些有關(guān)惜時(shí)的格言、諺語(yǔ)。2懂得時(shí)間是寶貴的,一去不復(fù)返。時(shí)間也是公平的,每人每天都有24小時(shí)。3知道現(xiàn)實(shí)生活中,時(shí)間意味著勝利,時(shí)間意味著財(cái)富。4知道珍惜時(shí)間、努力學(xué)習(xí),才能成為有用的人。浪費(fèi)時(shí)間的人將一事無(wú)成,最終后悔莫及。二、情感:1感受到時(shí)間的寶貴。2為浪費(fèi)時(shí)間而惋惜。三、行為:1抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),不隨便浪費(fèi)時(shí)間。2珍惜

2、時(shí)間,學(xué)習(xí)、做事不拖沓、不磨蹭。教材分析:教材分析:本課是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)三至五年級(jí)“勤奮學(xué)習(xí)”中的有關(guān)珍惜時(shí)間的教學(xué)內(nèi)容和基本要求編寫(xiě)的。本課側(cè)重說(shuō)明時(shí)間是寶貴的,要珍惜時(shí)間。課文采用了小學(xué)生喜愛(ài)的童話的形式,把抽象的時(shí)間擬人化,更符合小學(xué)生的年齡特點(diǎn),更易于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)運(yùn)用對(duì)比的方法,說(shuō)明惜時(shí)的意義和浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命的道理。教學(xué)教學(xué)重點(diǎn):重點(diǎn):1時(shí)間是寶貴的,它是留不住的,一去不復(fù)返,是用金錢(qián)買(mǎi)不到的。2時(shí)間是公平的,它

3、對(duì)于每個(gè)人都完全一樣。3現(xiàn)代社會(huì),時(shí)間意味著勝利和財(cái)富。4要珍惜時(shí)間,抓緊時(shí)間不浪費(fèi),學(xué)習(xí)、做事不拖拉。小結(jié):時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)十分重要。那么,我們應(yīng)該怎樣珍惜時(shí)間呢?對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同,會(huì)有什么不同的結(jié)果呢?四、分析課文,講明道理。(使學(xué)生知道時(shí)間的寶貴。)1、看動(dòng)畫(huà)片(這則小布叮木偶劇,才不會(huì)硬性地告訴寶寶,珍惜時(shí)間、珍惜生命等等大道理,而是以好玩的小布叮夢(mèng)游故事,帶著寶寶跟著小布叮的步子,一起經(jīng)歷奇妙的旅行,引導(dǎo)寶寶也和小布叮一樣,

4、認(rèn)識(shí)到:要好好的珍惜時(shí)間,這樣時(shí)間爺爺、時(shí)間寶寶都會(huì)很高興的呢!在看木偶劇的同時(shí),幫助寶寶和小布叮一樣,養(yǎng)成愛(ài)惜時(shí)間的好習(xí)慣哦?。r(shí)間是非常公平的:它對(duì)于每一個(gè)人都是完全一樣的,一天24小時(shí);對(duì)它的態(tài)度不同,它就會(huì)給人們帶來(lái)不同的結(jié)果。它給勤勉的人帶來(lái)智慧和力量,給懶散的人只能留下悔恨。時(shí)間又像流水一樣,流過(guò)去就再也不會(huì)頭,再也不復(fù)返了。讓學(xué)生說(shuō)出時(shí)間的重要性。板書(shū):意味著生命、財(cái)富、勝利2有一句話“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰“。誰(shuí)

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