2020江西農(nóng)業(yè)大學碩士研究生入學考試大綱之821生物化學_第1頁
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1、1821821《生物化學》考試《生物化學》考試大綱大綱一、《一、《生物化學》課程說明生物化學》課程說明生物化學亦即生命的化學,是從分子水平上研究生命現(xiàn)象化學本質(zhì)的一門科學,是生命科學的核心課程。通過本課程的學習,使學生掌握現(xiàn)代生物化學及分子生物學的基本理論,基礎知識、基本技能,為進一步學習植物生理學,植物病理學,遺傳與育種,微生物學等課程打好基礎,并能運用生物化學及分子生物學的理論和技術指導專業(yè)實踐。二、《生物化學》考試大綱二、《生物化

2、學》考試大綱(一)緒論(一)緒論1、生物化學的概念,研究對象和主要內(nèi)容。2、生物化學發(fā)展簡史。3、生物化學與其他學科的關系。4、生物化學的應用與發(fā)展前景?;菊擖c:1、生物化學是生命的化學。2、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)推動了生物化學的發(fā)展。3、生物化學是生命科學的領頭科學。(二)蛋白質(zhì)(二)蛋白質(zhì)1、蛋白質(zhì)的生物學意義和化學組成。2、氨基酸。32、酶可以降低反應活化能,增加反應速度。3、酶催化作用具有條件溫和,催化效率高,專一性強,可調(diào)節(jié)等特點。4、

3、酶催化反應要先形成中間產(chǎn)物。5、酶促催化作用的鎖鑰學說和誘導契合學說。6、底物濃度與酶促反應速度呈線性關系。7、Km值可近似地表示底物與酶的親和力。8、競爭性抑制作用最大反應速度不變,Km增加,非競爭性抑制作用最大反應速度減少,Km不變,反競爭性抑制作用最大反應速度減少,Km減少。9、變構酶的動力學曲線為S形曲線,解釋其作用機理有齊變模型和序變模型。10、同工酶是指能依據(jù)相同的化學反應,而結構不同的一組酶。(四)核酸化學(四)核酸化學1

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