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文檔簡介
1、小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊期中試卷小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊期中試卷姓名____________學(xué)號____________一、計算題。一、計算題。（1616分）分）1.直接寫得數(shù)。6.37==2.40.76=8.20.01=187810.01=21.59.5=8.20.01=a0.4a=2.解方程。12.6XX=6.84X0.5=1.66X10.2=25.22X1.80.3=3.5410.4X=2.5X3.54.5=10二、填空題。二、填空題。（36
2、36分）分）1.在62=8、27X、522=26、X712、a15=32、7X=30、XY=30中，等式有（）個，方程有（）個。2.30的因數(shù)有（）個，其中質(zhì)數(shù)有（）個，合數(shù)有（）個，奇數(shù)有（）個，偶數(shù)有（）個。既是奇數(shù)又是合數(shù)的是（），既是質(zhì)數(shù)又是偶數(shù)的是（）。3.寫出下面每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。10和9（）[]14和42（）[]24和16（）[]4.如果A8=B（且A、B是不為0的自然數(shù)），A、B的最大公因數(shù)是()A、B的最
3、小公倍數(shù)是()。5.五（1）班分組進行實踐活動，每組6人或每組7人都正好，五（1）班最少（）名學(xué)生，五（2）班學(xué)生每組10人或每組8人都剩1人，五（2）班最少有（）名學(xué)生。6.把一根木料截成兩段，第一段長米，第二段占全長的，那么這兩段相比4747（）。A.第一段長B.第二段長C.一樣長D.無法確定四、操作題。四、操作題。（6分）分）如圖，林場工作人員統(tǒng)計了兩棵樹木的生長情況，并制成了它們生長情況的統(tǒng)計圖。從圖中可以看出：（1）從開始植樹
4、到第6年，兩種樹中生長速度較快的是（）樹；（2）生長到第（）年，兩種樹的高度一樣；（3）當(dāng)兩樹都停止生長后，兩樹高度相差（）米。五、解決實際問題。五、解決實際問題。（3030分）分）1.一個長方形的周長是36厘米，它的寬是8厘米，長是多少厘米？（用方程解）2.少先隊員在果園里幫助摘蘋果，上午摘了18筐蘋果，下午摘了22筐。上午比下午少摘了100千克，平均每筐蘋果重多少千克？（用方程解）3.四年級共植樹360棵，比三年級的2倍還多30棵，
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