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1、1目錄目錄I考查目標(biāo)考查目標(biāo).........................................................................................2II考試形式和試卷結(jié)構(gòu)考試形式和試卷結(jié)構(gòu)...................................................................2III考查內(nèi)容考查內(nèi)容.................
2、....................................................................2IV.題型示例及參考答案題型示例及參考答案.................................................................23一.名詞解釋?zhuān)ü?0題,每題4分,共40分)1.滲透作用:水分通過(guò)半透膜從水勢(shì)高的區(qū)域向水勢(shì)低的區(qū)域運(yùn)轉(zhuǎn)的作用。2.蒸騰效率:
3、植物在一定生育期內(nèi)所積累干物質(zhì)量與蒸騰失水量之比,常用gkgl表示。3.質(zhì)外體:植物體內(nèi)原生質(zhì)以外的部分,是離子可自由擴(kuò)散的區(qū)域,主要包括細(xì)胞壁、細(xì)胞間隙、導(dǎo)管等部分,因此又叫外部空間或自由空間。4.植物激素:指一些在植物體內(nèi)合成,并從產(chǎn)生之處運(yùn)送到別處,對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育起顯著作用的微量(1μmolL)有機(jī)物。5.光形態(tài)建成:依賴光控制細(xì)胞的分化、結(jié)構(gòu)和功能的改變,最終匯集成組織和器官的建成,就稱為光形態(tài)建成。6.逆境:對(duì)植物生存生長(zhǎng)不利的各
4、種環(huán)境因素的總稱。逆境的種類(lèi)可分為生物逆境、理化逆境等類(lèi)型。7氣孔運(yùn)動(dòng):是一種膨壓運(yùn)動(dòng),由保衛(wèi)細(xì)胞調(diào)節(jié)。當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞吸水,其含水量增加的同時(shí),膨壓增加,細(xì)胞體積增大,向外膨脹,壁薄的部分易于伸長(zhǎng),將孔口的厚壁拉開(kāi),氣孔即張開(kāi);當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞失水時(shí),膨壓降低,體積縮小,細(xì)胞收縮,氣孔即關(guān)閉。8被動(dòng)運(yùn)輸:當(dāng)細(xì)胞外的某一離子濃度比細(xì)胞內(nèi)的該離子濃度高時(shí),離子順著跨質(zhì)膜的電化學(xué)梯度進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),是一種簡(jiǎn)單擴(kuò)散的方式。9細(xì)胞分裂素:是一類(lèi)植物激素,它是腺
5、嘌呤的衍生物。10碳酸酐酶:是一種催化二氧化碳的可逆水合反應(yīng)的含鋅金屬酶。二.解答下面問(wèn)題(共10題,每題6分共60分)1.外界環(huán)境因素是如何影響植物根系吸收礦質(zhì)元素的?(6分)答:(1)PH值(1分)(2)溫度(1分)(3)通氣狀況(2分)(4)土壤溶液濃度(2分)2糧食貯藏為什么要降低呼吸速率?(6分)答:(1)呼吸作用過(guò)強(qiáng),消耗大量的有機(jī)物,降低了糧食的質(zhì)量;(2分)(2)呼吸產(chǎn)生水會(huì)使貯藏種子的濕度增加;呼吸釋放的熱又使種子溫度
6、升高,反過(guò)來(lái)促使呼吸加強(qiáng);嚴(yán)重時(shí)會(huì)使種子發(fā)霉變質(zhì)。(4分)3試說(shuō)明有機(jī)物運(yùn)輸分配的規(guī)律。(1分)答:總的來(lái)說(shuō)是由源到庫(kù),植物在不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期,不同部位組成不同的源庫(kù)單位,以保證和協(xié)調(diào)植物的生長(zhǎng)發(fā)育。(2分)總結(jié)其運(yùn)輸規(guī)律:(1)優(yōu)先運(yùn)往生長(zhǎng)中心;(1分)(2)就近運(yùn)輸;(1分)(3)縱向同側(cè)運(yùn)輸(與輸導(dǎo)組織的結(jié)構(gòu)有關(guān));(1分)(4)同化物的再分配即衰老和過(guò)度組織(或器官)內(nèi)的有機(jī)物可撤離以保證生長(zhǎng)中心之需。(1分)4.根據(jù)光合作用碳
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