2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、金華建筑藝術(shù)公園,金華建筑藝術(shù)公園17座小型公共建筑設(shè)計(jì)者——來自7個(gè)不同國(guó)家的21位建筑師、藝術(shù)家 公園內(nèi)17座小型公共建筑構(gòu)思巧妙、簡(jiǎn)潔多變、形式各異,個(gè)性魅力張顯,中西方建筑藝術(shù)文化在這個(gè)公園里得以完美融合。,問訊處,茶亭,“大樹下面好乘涼”,展示廳,兒童游戲,茶室,廁所,廁所設(shè)計(jì)方案也令人耳目一新。它化整為零,把廁所從一體空間分解為若干相對(duì)獨(dú)立的小空間組合,減少入廁人員的密集度,讓上廁所的人有種安靜悠閑的感受;在保證內(nèi)部隱私

2、性的同時(shí),彎彎的“煙囪”引入天空以及美景,讓人不會(huì)有壓抑感,從另外一種程度上與自然融合。一個(gè)個(gè)彎彎小煙囪狀的廁所造型簡(jiǎn)單,擺放靈活,用起來也很方便。,公園管理用房,網(wǎng)吧,咖啡室,博物館,多媒體室,餐飲,茶室,書吧,綜合空間,專題、室內(nèi)環(huán)境中人的心理與行為,人在室內(nèi)環(huán)境中,其心理與行為盡管有個(gè)體之間的差異,但從總體上分析仍然具有共性,仍然具有以相同或類似的方式作出反應(yīng)的特點(diǎn),這也正是我們進(jìn)行設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。 下面我們列舉幾項(xiàng)室內(nèi)環(huán)境中人們的

3、心理與行為方面的情況:,1、領(lǐng)域性與人際距離,領(lǐng)域性原是動(dòng)物在環(huán)境中為取得食物、繁衍生息等的一種適應(yīng)生存的行為方式。人與動(dòng)物畢竟在語言表達(dá)、理性思考、意志決策與社會(huì)性等方面有本質(zhì)的區(qū)別,但人在室內(nèi)環(huán)境中的生活、生產(chǎn)活動(dòng),也總是力求其活動(dòng)不被外界干擾或妨礙。不同的活動(dòng)有其必須的生理和心理范圍與領(lǐng)域,人們不希望輕易地被外來的人與物所打破。 室內(nèi)環(huán)境中個(gè)人空間常需與人際交流、接觸時(shí)所需的距離統(tǒng)盤考慮。人際接觸實(shí)際上根據(jù)不同的接觸對(duì)象和在不同

4、的場(chǎng)合,在距離上各有差異。赫爾以動(dòng)物的環(huán)境和行為的研究經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),提出了人際距離的概念,根據(jù)人際關(guān)系的密切程度、行為特征確定人際距離,即分為:密切距離;人體距離;社會(huì)距離;公眾距離。,2、私密性與盡端趨向,如果說領(lǐng)域性主要在于空間范圍,則私密性更涉及在相應(yīng)空間范圍內(nèi)包括視線、聲音等方面的隔絕要求。私密性在居住類室內(nèi)空間中要求更為突出。 日常生活中人們還會(huì)非常明顯地觀察到,集體宿舍里先進(jìn)入宿舍的人,如果允許自己挑選床位,他們總愿意挑選在

5、房間盡端的床鋪,可能是由于生活、就寢時(shí)相對(duì)地較少受干擾。同樣情況也見之于就餐人對(duì)餐廳中餐桌座位的挑選,相對(duì)地人們最不愿意選擇近門處及人流頻繁通過處的座位,餐廳中靠墻卡座的設(shè)置,由于在室內(nèi)空間中形成更多的“盡端”,也就更符合散客就餐時(shí)“盡端趨向”的心理要求。,3、依托的安全感,生活活動(dòng)在室內(nèi)空間的人們,從心理感受來說,并不是越開闊、越寬廣越好,人們通常在大型室內(nèi)空間中更愿意有所“依托” 物體。 在火車站和地鐵車站的候車廳或站臺(tái)上,人們并

6、不較多地停留在最容易上車的地方,而是愿意待在柱子邊,人群相對(duì)散落地匯集在廳內(nèi)、站臺(tái)上的柱子附近,適當(dāng)?shù)嘏c人流通道保持距離。在柱邊人們感到有了“依托”,更具安全感。,4、從眾與趨光心理,從一些公共場(chǎng)所內(nèi)發(fā)生的非常事故中觀察到,緊急情況時(shí)人們往往會(huì)盲目跟從人群中領(lǐng)頭幾個(gè)急速跑動(dòng)的人的去向,不管其去向是否是安全疏散口。當(dāng)火警或煙霧開始彌漫時(shí),人們無心注視標(biāo)志及文字的內(nèi)容,甚至對(duì)此缺乏信賴,往往是更為直覺地跟著領(lǐng)頭的幾個(gè)人跑動(dòng),以致成為整個(gè)人群

7、的流向。上述情況即屬?gòu)谋娦睦?。同時(shí),人們?cè)谑覂?nèi)空間中流動(dòng)時(shí),具有從暗處往較明亮處流動(dòng)的趨向,緊急情況時(shí)語言訴引導(dǎo)會(huì)優(yōu)于文字的引導(dǎo)。 上述心理和行為現(xiàn)象提示設(shè)計(jì)者在創(chuàng)造公共場(chǎng)所室內(nèi)環(huán)境時(shí),首先應(yīng)注意空間與照明等的導(dǎo)向,標(biāo)志與文字的引導(dǎo)固然也很重要,但從緊急情況時(shí)的心理與行為來看,對(duì)空間、照明、音響等需予以高度重視。,專題、行為與環(huán)境,一環(huán)境行為的起因;二環(huán)境行為的特征;三人的行為習(xí)性;四環(huán)境行為模式、五行為對(duì)室內(nèi)空間分布、六空

8、間尺度和環(huán)境設(shè)計(jì)的影響。七、行為與室內(nèi)空間設(shè)計(jì)概念,三、人的行為習(xí)性,,,,,抄近路,,,識(shí)途性,,,左側(cè)通行,,,左轉(zhuǎn)彎,,,從眾習(xí)性,,,聚集效應(yīng),四、人的行為模式,1、行為模式化依據(jù),,,定義,,人的行為模式就是將人在環(huán)境中的行為特性,總結(jié)和概括,將其規(guī)律化。從而為建筑創(chuàng)作和室內(nèi)設(shè)計(jì)及其評(píng)價(jià)提供理論依據(jù)和方法。,,,,,依據(jù),環(huán)境行為的基本模式。各種環(huán)境因素和信息作用于環(huán)境中的人和人群,人們則根據(jù)自身的需要和欲望,適應(yīng)或選擇有關(guān)

9、的環(huán)境刺激,經(jīng)過信息處理,將所處的狀態(tài)進(jìn)行推移,作為改變空間環(huán)境的行為。,秩序模式,由此可見“進(jìn)入”、“選購(gòu)”……等各種行為狀態(tài)是有一定秩序的,絕不能倒過來。這就要求室內(nèi)設(shè)計(jì),首先要將顧客“引進(jìn)”商店 由顧客很好地選擇商品,最后才能成交付款。,人在商店里的購(gòu)物行為。,秩序模式是用圖表來記述人在環(huán)境中的行為秩序。,五、行為與室內(nèi)空間分布,1、概述,我們分析研究人的行為特征、行為習(xí)性、行為模式的主要目的就在于合理地確定人的行為與空間的對(duì)應(yīng)關(guān)

10、系。即空間的連接、空間的秩序、進(jìn)而確定空間的位置,即空間的分布。(1)不同的環(huán)境行為有不同的行為方式,不同的行為規(guī)律,也表現(xiàn)出各自的空間流程和空間分布。,購(gòu)物行為的空間分布:,(2)特別說明:,任何一個(gè)行為空間,均包括人的活動(dòng)范圍及其有關(guān)的 家具、設(shè)備等所占據(jù)的空間范圍。室內(nèi)空間分布不僅確定了行為空間的范圍,而且確定了行為空間的相互關(guān)系,即空間秩序。,七、行為與室內(nèi)空間設(shè)計(jì)概念——它們之間的關(guān)系主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:,1、確定行

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