成長(zhǎng)階梯ppt

1、成長(zhǎng)階梯,早教個(gè)性化，快樂(lè)帶回家,你好，寶貝！,給寶寶一個(gè)美好的未來(lái)是所有父母的心愿，從早教開(kāi)始吧！,成長(zhǎng)階梯是什么,成長(zhǎng)階梯是給0~3歲寶寶和家長(zhǎng)使用的個(gè)性化 家庭教育產(chǎn)品特點(diǎn)：個(gè)性化，先進(jìn)理念貫穿始終家庭化，使用方便易操作快樂(lè)，給孩子快樂(lè)童年科學(xué)，保證教育效果,簡(jiǎn)介,與網(wǎng)上免費(fèi)資源和同類產(chǎn)品比較專業(yè)系統(tǒng)個(gè)性化線上、線下全方位，相輔相成時(shí)間、場(chǎng)所教育者鞏固效果,成長(zhǎng)階梯的競(jìng)爭(zhēng)力,簡(jiǎn)介,家庭是早教最重要的

2、課堂，最好的教育不是最貴的而是適合的。什么是適合的？適合寶寶的教育，是個(gè)性化的。適合寶寶的教育，是快樂(lè)的。適合寶寶的教育，是爸爸媽媽參與的。,成長(zhǎng)階梯理念,家庭是早教最重要的課堂,0~3歲寶寶絕大部分時(shí)間和家人在一起。,成長(zhǎng)階梯理念,家庭是早教最重要的課堂,模仿是寶寶最早的學(xué)習(xí)方式,成長(zhǎng)階梯理念,,最好的教育是適合的,方法：個(gè)性化過(guò)程：快樂(lè)教育者：爸爸媽媽效果：事半功倍,成長(zhǎng)階梯理念,個(gè)性化的教育方法,尊重寶寶自己

3、的成長(zhǎng)節(jié)奏寶寶們發(fā)展的順序大致相同每個(gè)寶寶自身成長(zhǎng)的節(jié)奏不同關(guān)鍵期最近發(fā)展區(qū),成長(zhǎng)階梯理念,快樂(lè)的學(xué)習(xí)過(guò)程,興趣、好奇心最可貴0~3歲寶寶的學(xué)習(xí)是游戲在體驗(yàn)、經(jīng)歷中學(xué)習(xí)——允許自主探索在與人、與環(huán)境互動(dòng)中學(xué)習(xí)——家長(zhǎng)積極互動(dòng),成長(zhǎng)階梯理念,爸爸媽媽的參與,父母和孩子健康依戀關(guān)系的建立，是孩子發(fā)展健全人格的基礎(chǔ),成長(zhǎng)階梯理念,快樂(lè)、成功的寶寶,,困惑、焦慮的寶寶,,,成長(zhǎng)階梯理念,成長(zhǎng)階梯構(gòu)架,,早教課程,在線評(píng)測(cè),,,,

4、,身體運(yùn)動(dòng)與控制,探索與操作,語(yǔ)言,社會(huì)適應(yīng),父母必備知識(shí),親子游戲和玩具指導(dǎo),,四大能力項(xiàng),在線測(cè)評(píng),尋找教育的起點(diǎn)，看到寶寶的進(jìn)步，讓寶寶做更好的自己！,簡(jiǎn)單的選擇題，每個(gè)題目都是寶寶一個(gè)能力點(diǎn)的體現(xiàn)。,在線測(cè)評(píng),測(cè)評(píng)結(jié)果不打分，不給寶寶貼標(biāo)簽。,在線測(cè)評(píng),選擇不同的答案，看到的專家指導(dǎo)意見(jiàn)也不同。,在線測(cè)評(píng),0~1歲 1個(gè)月一測(cè)1~2歲 2個(gè)月一測(cè) 2~3歲 3個(gè)月一測(cè),測(cè)評(píng)多次，看到寶寶的發(fā)展趨勢(shì)和成長(zhǎng)

5、軌跡。,在線測(cè)評(píng),測(cè)評(píng)體系的建立,采用的《中國(guó)0-3歲嬰幼兒綜合能力發(fā)展評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》為國(guó)家十一五課題成果。通過(guò)收集、分析全國(guó)13個(gè)省的線下數(shù)據(jù)和170萬(wàn)中國(guó)寶寶的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)，有力確保測(cè)評(píng)方法的科學(xué)性。,在線測(cè)評(píng),早教課程,成長(zhǎng)沒(méi)有模板，每個(gè)寶寶有自己的節(jié)奏。,爸爸媽媽也要學(xué)習(xí)，和寶寶一起成長(zhǎng),和寶寶一起玩，親子樂(lè)陶陶,早教課程,關(guān)鍵期指導(dǎo)影片,解讀寶寶當(dāng)前所處關(guān)鍵期，讓寶寶的發(fā)展需求得到充分滿足。,早教課程,養(yǎng)育建議,在不同的

6、關(guān)鍵期，寶寶們出現(xiàn)的教育、養(yǎng)育問(wèn)題的應(yīng)對(duì)方法。。,早教課程,親子游戲,基礎(chǔ)游戲，針對(duì)寶寶應(yīng)該做到，但沒(méi)有做到的能力推薦；進(jìn)階游戲，根據(jù)寶寶的實(shí)際能力，進(jìn)一步的發(fā)展目標(biāo)推薦。,早教課程,親子動(dòng)動(dòng)樂(lè),和寶寶一起做親子身體游戲，促進(jìn)寶寶感覺(jué)統(tǒng)合發(fā)展。,早教課程,玩具推薦,每月給爸爸媽媽推薦適合寶寶玩的玩具類型。,早教課程,早教課程目標(biāo),關(guān)鍵期影片和養(yǎng)育建議讓爸爸媽媽及時(shí)了解最應(yīng)該知道的教育知識(shí)和理念。親子游戲和玩具推薦幫助孩子均衡

7、發(fā)展基礎(chǔ)能力重點(diǎn)培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)潛能養(yǎng)成良好行為習(xí)慣形成健康快樂(lè)人格。,早教課程,產(chǎn)品和服務(wù),以用戶為中心，提供價(jià)值和便利。,成長(zhǎng)階梯產(chǎn)品,組成：網(wǎng)上測(cè)評(píng)網(wǎng)絡(luò)課程手機(jī)彩信圖書(shū)光盤(pán)玩教具,,,產(chǎn)品,其他服務(wù),早教彩信測(cè)評(píng)提醒線下親子園,服務(wù),定價(jià),175萬(wàn) 人次通過(guò)成長(zhǎng)階梯測(cè)評(píng)和學(xué)習(xí)個(gè)性化早教課程！,,成長(zhǎng)階梯用戶評(píng)價(jià),成長(zhǎng)階梯研發(fā)背景,梁志燊中國(guó)著名早期教育專家中國(guó)蒙氏教育第一人,高成華中國(guó)優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會(huì)兒童腦潛能

8、開(kāi)發(fā)委員會(huì)主任,首席專家,播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一種性格；播下一個(gè)性格，收獲一種命運(yùn)——威廉·詹姆士,Thanks,成長(zhǎng)理論,最近發(fā)展區(qū)理論正確的課程設(shè)計(jì)就要考慮到兩個(gè)因素：寶寶的實(shí)際水平和寶寶下一步要達(dá)到的水平，課程設(shè)計(jì)只有以實(shí)際水平為起點(diǎn)，下一步要達(dá)到的水平為目標(biāo)，才是最科學(xué)的。這兩個(gè)水平之間有個(gè)學(xué)名，就是“最近發(fā)展區(qū)”，這是前蘇聯(lián)著名的教育學(xué)家維果斯基提出來(lái)的。成長(zhǎng)階梯的親子課程就是