聲母韻母整體認(rèn)讀音節(jié)表和一年級(jí)拼音學(xué)習(xí)的二種方法

1、聲母韻母整體認(rèn)讀音節(jié)表和一年級(jí)拼音學(xué)聲母韻母整體認(rèn)讀音節(jié)表和一年級(jí)拼音學(xué)習(xí)的二種方法習(xí)的二種方法聲母bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw韻母aoeiuaieiuiaoouiuieeeraneninunnangengingong一年級(jí)拼音學(xué)習(xí)的二種方法聲母aoeiubpmfdtnlgkhjqxzhichishizicisiyw韻母aieiuiaoouiuieeeraneninunnangonging聲母表23bpmfdtn

2、lgkhjqx玻坡摸佛得特呢勒哥科喝基欺希zhchshrzcsyw知蚩詩(shī)日資雌思衣烏韻母表24aoeaieiaoouanenang啊喔鵝哀誒凹?xì)W安恩昂engong亨的韻母轟的韻母iiaieiaoiouianiniangiong衣呀耶腰憂煙因央雍uuauaiuanuenuangueng烏蛙歪彎溫汪翁eann迂約冤暈整體認(rèn)讀音節(jié)表16zhichishirizicisiyiwuyu只吃師日資雌撕烏迂yeyueyuanyinyunying也月遠(yuǎn)

3、因云應(yīng)aoeiubpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw聲母表bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw單韻母表aoeiu復(fù)韻母aieiuiaoouiuieeeraneninunvnangengingong整體認(rèn)讀音節(jié)zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying順序aoeiubpmfdtngkhjqxzhchshrzsywaieiuiaoouiuieueeraneninunn

4、angengingongzhichiriziciriyeyueyingyuanyiwuyuyin媽媽，孩子的學(xué)習(xí)都是需要那么媽媽就盡可能不要去打、責(zé)罵孩子，這只會(huì)使孩子將恐懼和不愉快的情緒加諸在學(xué)習(xí)拼音本身上；營(yíng)造相對(duì)輕松的學(xué)習(xí)氛圍，充分發(fā)揮您和孩子之間的互動(dòng)，共同學(xué)習(xí)，會(huì)對(duì)您的孩子信心的樹立有所幫助；其次，多多利用各種形象式“工具”和“材料”是非常重要的二、學(xué)習(xí)拼音需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，從韻母、聲母、雙韻母、聲介合母再到拼讀，難度在

5、逐步提高。媽媽要表現(xiàn)出充分的耐心，孩子才會(huì)逐步掌握有信心，在教學(xué)中，我們要充分、合理地利用形象教學(xué)的方法，讓孩子說(shuō)出拼音像何物，可以加深他對(duì)拼音字母的印象，加強(qiáng)記憶效果。要爭(zhēng)取讓孩子自己說(shuō)出像什么，如果他實(shí)在說(shuō)不出，可由您說(shuō)出來(lái)，這樣?xùn)|西與他自己的生活關(guān)聯(lián)程度越高，效果越好。這樣就完成了從形象到抽象的聯(lián)結(jié)和轉(zhuǎn)化。比如，從單韻母、聲母開(kāi)始，學(xué)a、o、e，媽媽要重點(diǎn)指導(dǎo)發(fā)音方法，讓孩子觀察、模仿，反復(fù)練讀?？梢岳貌鍒D，借助“啊”“喔”“鵝