外形設(shè)計評分細(xì)則

1、2012年第三屆北京市高中生技術(shù)設(shè)計創(chuàng)意大賽年第三屆北京市高中生技術(shù)設(shè)計創(chuàng)意大賽三維成型項目（軟件設(shè)計三維成型項目（軟件設(shè)計成型展示）成型展示）一、活動名稱一、活動名稱第三屆北京市高中生技術(shù)設(shè)計創(chuàng)意大賽二、活動宗旨活動宗旨：“高中生技術(shù)設(shè)計創(chuàng)意大賽”結(jié)合高中通用技術(shù)課教學(xué)實際，堅持校外科技活動服務(wù)學(xué)校教學(xué)，服務(wù)學(xué)生成長的原則，設(shè)計了“軟件設(shè)計加立體打印”項目。此項目將從激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維的角度出發(fā)，通過個性化的任務(wù)挑戰(zhàn)和多元化的評價方式，

2、培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、合作意識與創(chuàng)新精神，提高學(xué)生修習(xí)通用技術(shù)課程的興趣，并為學(xué)生在“做中學(xué)”、“學(xué)中做”搭建實踐創(chuàng)新的展示平臺。希望進(jìn)一步推進(jìn)設(shè)計制作的通用課程的相關(guān)知識和內(nèi)容的應(yīng)用。“新型概念車”為主題，展開設(shè)計創(chuàng)意，并利用立體打印機(jī)完成作品加工。這次競賽結(jié)合高中通用技術(shù)課程教學(xué)實際，以技術(shù)課程的基本理念作為活動設(shè)計的指導(dǎo)思想，堅持以學(xué)生親手操作、親歷情景、親身體驗為基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)通過設(shè)計、制作和試驗等活動獲得技術(shù)實踐的體驗。三、組織機(jī)構(gòu)

3、三、組織機(jī)構(gòu)1、主辦單位：北京市教育委員會2、承辦單位：北京學(xué)生活動管理中心西城區(qū)教育委員會3、協(xié)辦單位：北京市第四中學(xué)北京四維拓智教育科技有限公司四、四、活動時間活動時間2012年3月5月五、競賽主題與要求：五、競賽主題與要求：所有尺寸均以實物為準(zhǔn)，公差范圍為5%7.比賽模型設(shè)計與制作分?jǐn)?shù)，外觀造型設(shè)計占總分的50%，小車跑動速度占總分的50%；8.每個學(xué)校結(jié)合設(shè)計完成一份設(shè)計創(chuàng)意說明（內(nèi)容包括：設(shè)計主題分析、作品介紹）；形式不限，該

4、部分納入評比范圍內(nèi)9.參賽作品以對現(xiàn)有汽車進(jìn)行再造設(shè)計為主要目標(biāo)，要求設(shè)計作品突出美觀、實用等特點，色彩搭配和外形不限。希望設(shè)計作品有創(chuàng)意、加工出作品精細(xì)；10.在保障決賽現(xiàn)場安全的情況下，可自行攜帶裝飾性配件及裝配工具。11.裝飾性配件例如：彩條，LED彩燈，電光紙，光控?zé)糸_關(guān)，彩筆等外觀裝飾配件，不影響動力源和主體結(jié)構(gòu)尺寸12.裝配工具例如：電烙鐵，502膠水，螺絲刀等不影響比賽安全的前提的裝配工具六、競賽辦法六、競賽辦法競賽采用分