政府采購管理系統(tǒng)設計和實現

1、計算機光盤軟件與應用軟件設計開發(fā)ComputerCDSoftwareApplications2013年第04期—232—政府采購管理系統(tǒng)設計和實現孫章君(珠海市財政局政府采購監(jiān)管辦公室廣東珠海519000)摘要:政府采購信息化建設是保證其健康發(fā)展提高政府采購核心競爭力的法寶。近年來我國政府采購信息化從無到有從零散到整合均取得一定的成績。與此同時在信息化建設過程中同樣顯現出不少弊端進而影響到政府采購公平、公正、公開的原則。為了能夠很好地解

2、決政府采購中出現的信息化程度較低和分散化的問題采用一種面向使用對象的設計軟件分別從互聯(lián)網和軟件兩個方面講述政府采購管理系統(tǒng)的設計和實現情況該系統(tǒng)在設計的時候充分考慮了政府采購相關部門的需求使用起來非常靈活、功能也比較齊全、使用過程中也非常的安全能夠很好地規(guī)范政府的采購行為提高政府的工作效率。關鍵詞關鍵詞:政府采購管理系統(tǒng)設計實現中圖分類號中圖分類號:TP311.52文獻標識碼文獻標識碼:A文章編號文章編號:10079599(2013)0

3、4023202近幾年來隨著科學技術的發(fā)展政府人員的辦公也在向著科技化、智能化、自動化的方向發(fā)展采用政府采購管理系統(tǒng)是順應我國當下社會主義市場經濟發(fā)展的需要。雖然我國政府采購系統(tǒng)建立在科技比較落后的基礎上但是我國這方面的發(fā)展速度卻是很快的到現在為止我國政府采購管理系統(tǒng)已經進入了高科技高速發(fā)展時期經過了這幾年的實踐經驗表明政府采購規(guī)章制度的優(yōu)越性的同時必須從技術手段上進行改進。必須采用現代化的信息技術和網絡技術在互聯(lián)網上構建政府采購電子商務

4、平臺才能實現政府采購的公開、公平、公正為實現政府采購工作的可持續(xù)發(fā)展夯實基礎。1政府采購管理系統(tǒng)的需求分析和設計原則政府采購管理系統(tǒng)是一個聯(lián)系著采購主體單位、財政部門、政府監(jiān)管部門、具體操作部門、各個供應商等較復雜的一體化系統(tǒng)它的業(yè)務流程囊括了采購的預算編制、采購的計劃申報、采購項目的審批與下發(fā)、采購項目的執(zhí)行、合同的簽訂和驗收、采購結賬轉賬及采購大文件檔案管理等等。鑒于此我們在設計政府采購管理系統(tǒng)堅持了“統(tǒng)一規(guī)劃、集體建設、分步驟實施

5、和資源共享”的方針遵循了以下原則:1.1強化了政府采購管理部門在信息化大時代下的主要引導作用完善了政府采購管理系統(tǒng)的信息方面建設供應商庫和中介機構等等基礎信息庫的建設。1.2政府采購事務的辦理采用信息化工作流程的控制方式在互聯(lián)網的建設上設計出了關于政府采購管理方面的信息安全設置有效地防止了網絡病毒的肆意侵入確保政府采購信息的安全可靠建立了政府采購管理系統(tǒng)進行日常事務處理的活動記錄系統(tǒng)也會自動支持動態(tài)變化的授權方式支持權限的更換和角色的更

6、換可以進行及時的權限管理[1]。1.3該系統(tǒng)具有較多的系統(tǒng)接口在互聯(lián)網的設計應用上它既可以支持采購部門內部的各個業(yè)務環(huán)節(jié)也可以支持采購部門和主管財政部門、執(zhí)行部門、投標中標的供應商和銀行等等滿足了政府采購部門和上下級進行順暢地交流溝通[2]。該系統(tǒng)的數據創(chuàng)建具有單獨操作性、不可替代性和傳承性的特點政府采購的業(yè)務數據支持采購預先計劃、采購交易進行、采購合同驗收等等多對對的聯(lián)系。2政府采購軟件系統(tǒng)的設計2.1政府采購網絡建設是通過運營商的I

7、DC機房通過光纖接到安裝防火墻的WAN端口再物理隔離設備的端口把政府采購的網絡一分為二分為政府采購外網和內網在保證政府事務內、外網不沖突矛盾的情況下進行政府采購業(yè)務書籍的交換從而進一步提高網絡運行和數據在傳輸過程中的安全性。具體的實施流程詳細描述如下:首先采購管理系統(tǒng)通過政府事務內部網絡對采購財政的預算計劃通知向下一級部門發(fā)放、采購項目進行立項、安排采購的任務、審核采購的每份文件進行采購檔案的管理。其次政府采購人員通過內網顯示的采購指標

8、在政府采購外網上進行采購計劃的申報、進一步跟蹤采購項目的實施情況。然后采購的中介代理機構通過政府外網向社會各界發(fā)布招標公告對符合要求的供應商進行談判交易完成政府交給他的投標招標任務提送各個供應商的采購文件。在這整個政府采購管理的過程中采購管理系統(tǒng)進行全方位的監(jiān)控之后進行評價。在內外網的選擇上政府采用的都是最新的防病毒軟件這個軟件可以定期進行自動查殺消滅網絡系統(tǒng)的病毒對整個網絡的系統(tǒng)進行有效保護系統(tǒng)數據庫進行定期實施增量備份和完整備份這也

9、在很大程度上提高了系統(tǒng)數據的安全性[3]。2.2系統(tǒng)的軟件設計采用的當下盛行的三層BS系統(tǒng)客戶端安裝的是window最新系統(tǒng)的計算機網絡內部設置了IE瀏覽器中間一層是最新Web服務器然后再通過Microsoft的6.0系統(tǒng)提供Web的服務應用2010版的VisiualStudio進行系統(tǒng)管理軟件的開發(fā)數據庫采用的2010版的專業(yè)軟件用于存放政府采購的全部業(yè)務數據。政府采購管理網絡系統(tǒng)是一個把采購內部網絡的管理和外部網絡的管理進行邏輯有序

10、結合的完善系統(tǒng)其中內部網絡的管理系統(tǒng)是在內網的網絡通道上運行主要是為政府財政的支出部門和采購業(yè)務的監(jiān)管部門進行下一步工作的服務他在政府采購管理系統(tǒng)中占主導地位而政府采購外網的管理系統(tǒng)是在政府采購外網的運行網絡環(huán)境下為政府的采購負責人和政府采購的執(zhí)行部門服務這計算機光盤軟件與應用2013年第04期ComputerCDSoftwareApplications軟件設計開發(fā)—233—兩個部分通過內外網的服務器同步地實現系統(tǒng)數據的更換。3政府采購

11、管理系統(tǒng)的實施3.1根據《政府采購法》要進行專家?guī)旖ㄔO的需要為了實現按照政府的采購項目的專家評委的要求必須多專家?guī)熘兄付ǖ男袠I(yè)專家采用隨機算法自動抽取并產生了待選的評委。在沒有任何人干涉的情況下系統(tǒng)會自動通過模擬語音板卡片上的外呼叫功能實現對待選評委的語音快速呼叫并且根據按鍵號可以輕而易舉地判斷出專家是否同意參加評比當指定采購項目的評委符合系統(tǒng)所規(guī)定的要求時系統(tǒng)會自動把評標的地質、中標和開標的具體時間等相關的信息以短信的方式通知到專家這

12、就實現了專家評委的信息保密體現了公平公正的原則。此外該系統(tǒng)還還用了國際特定的語音連續(xù)性的識別算法對彩鈴識別系統(tǒng)在實際使用的過程中識別率達到了96%以上很好地排除了在模擬電話線路上的出現的彩鈴辨別的難題。該系統(tǒng)在網上進行協(xié)議商品公開競價從根源上就徹底地解決了政府采購過程中一些違規(guī)不規(guī)范的問題從技術手段上穩(wěn)定和控制了商品的價格大大降低了政府采購的成本提高了政府采購商品的質量但是網上競價也存在這巨大的交易風險系統(tǒng)使用的是供應商的數字證書進行多

13、次的加密然后再將加密經過政府二次處理后文件上傳到服務器上在政府采購項目報價截止過后再經過采購監(jiān)督管理部門解密進行競價名次的層層篩選利用了現代的網絡科技手段保證了政府采購過程中的規(guī)范性使競價的信息變得透明、從而提高了政府采購部門工作效率。4結論通過上面的論述我們可以看到這個系統(tǒng)很好地解決了政府采購在網絡化、信息化建設過程中存在的一些問題對政府的采購流程進行了科學的控制管理依靠現代的先進的互聯(lián)網技術規(guī)范了政府的采購流程在一定程度上也降低了政

14、府的采購成本提高了政府采購商品的質量。此外該系統(tǒng)還采用了現代先進的計算機網絡技術、良好的網絡結構體系和符合現代人商業(yè)需要的短信增值對接口圍繞著區(qū)域性政府采購管理系統(tǒng)的現實情況進行了巧妙高超的設計保證了系統(tǒng)的便捷性、靈活性和實用性滿足了政府辦公快捷化、網絡化的需要并且初步取得了較好的經濟效益值得廣泛地推廣應用。參考文獻:[1]鄭志浩李太鋒.新鄉(xiāng)成功實施道路交通標線漆政府采購項目[J].中國政府采購2008(09).[2]蔣旭東.允許爭議存

15、在積極尋找解決途徑鎮(zhèn)江市公務印刷定點采購歷程[J].中國政府采購2008(06):89120.[3]趙靜蕊.給網上詢價采購插上“陽光翅膀”[J].石油石化物資采購2008(12).(上接第231頁)果圖通過實體和軟件圖示展示給學生讓學生進行思考判斷如何對這個物品造型和加工可以通過多種途徑利用多種方法完全由學生自己完成。針對過程中可能產生的問題進行設問問題應有代表性能夠激發(fā)學生的學習興趣這個問題的選擇是對學生知識與能力水平的基礎上進行拓展

16、的問題而且應選擇學生感興趣和自行完成的作品方法和手段上的問題不能一概而論一般以生活中常見的實例為基準以引起學生討論的熱情激發(fā)學生的學習興趣。(3)講練過程啟發(fā)學生思考并分組討論。在講解完成后經過各自的獨立思考和模擬操作后將學生5人一組分開展開討論。教師在每組的討論過程中著重對容易出現問題的組進行巡視并注意觀察進行設問并組織多人實踐操作盡量避免一邊倒用事實說話。一般在掌握基本技能后學生興趣上來后就可以拓展講練分組討論比如從規(guī)則物品向曲面或

17、者無規(guī)則轉移思考激發(fā)學生的思維要求學生討論可能用到的操作方法和變通思維。在這個過程中問題的難易要適當要有層次。問題的難度要適中題目太難學生望而生畏討論無法進行下去如果問題太簡單會失去討論的意義。所以老師在分組的時候要考慮好學生的水平要以提高、鞏固、維持為基準將討論組的學生搭配以好、中、差三類學生的實際狀況進行分組針對不同層次的學生設置不同難度的問題在同一組不一定都是層次較高的學生要考慮整體水平的提高所以要有策略的分組這樣才可以達到討論教

18、學和講練方法的有效結合。(4)歸納與總結。經過一輪的討論和講練后需要對學生中存在的問題及時歸納總結。找出問題的根本原因進行有針對性的分析針對《CAXA制造工程師》教學中學生出現的操作問題需要在正確的操作方法上面再講練著重對細節(jié)進行闡述幫助學生避免問題的再次出現解決其操作層面的困難將操作方法、操作技巧進行梳理使其更加自信和樂于操作?？偨Y容易出現的問題避免其他同學出現類似的問題比如有的在輸入方面對輸入狀態(tài)的疏忽造成空間矩形中心的坐標總是在坐

19、標原點上不能拉伸實體是因為必須要求草圖環(huán)完全封閉沒有開口存在等問題進行再次講練達到鞏固與提高的目的。4結束語總之我們采用的討論式教學是一種開放式教學是配合講練教學有效提高教學質量的重要手段是對傳統(tǒng)教學方法的重要補充這個方法能有效利用講與學的有效結合可以充分發(fā)揮學生的主動性、積極性更加有助于學生對知識的靈活運用。參看文獻:[1]顧萍.數控技術和裝備發(fā)展趨勢與proE教學關系匹配[J].廣西輕工業(yè)2011.[2]李艷霞.基于工作過程系統(tǒng)化的