學(xué)習(xí)花樣跳繩（小學(xué)二年級(jí)作文）_第1頁(yè)
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1、學(xué)習(xí)花樣跳繩（小學(xué)二年級(jí)作文）學(xué)習(xí)花樣跳繩（小學(xué)二年級(jí)作文）跳繩是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)之一。每天下課，我都喜歡和同學(xué)比賽跳繩。今天課間，我看見我的同學(xué)陳思旋正在跳“挽花”。我很想學(xué)。于是，我走上前去，很小心地問(wèn)她：“你可以教我跳“挽花”嗎？”“當(dāng)然可以?！彼吿吇卮?。“那咱們現(xiàn)在就跳好嗎？”“好”陳思旋一邊示范，一邊給我講跳“挽花”的要領(lǐng)：“你先跳幾下，之后把手臂交叉，跳一下，伸開，再跳一下……?！蔽野凑账f(shuō)的要領(lǐng)開始跳了，第一次，由于我的

2、動(dòng)作沒(méi)有到位，繩子抽到了我的耳朵……。有一點(diǎn)痛。經(jīng)過(guò)幾次的練習(xí)，我終于成功了。今天，我很開心。我不僅學(xué)會(huì)了花樣跳繩，還讓我懂得了一個(gè)道理：只要付出努力，任何事都可以成功。學(xué)習(xí)花樣跳繩（小學(xué)二年級(jí)作文）學(xué)習(xí)花樣跳繩（小學(xué)二年級(jí)作文）跳繩是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)之一。每天下課，我都喜歡和同學(xué)比賽跳繩。今天課間，我看見我的同學(xué)陳思旋正在跳“挽花”。我很想學(xué)。于是，我走上前去，很小心地問(wèn)她：“你可以教我跳“挽花”嗎？”“當(dāng)然可以?！彼吿吇卮??！澳窃?/p>

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