大班-天氣預(yù)報(bào)員

1、我是天氣預(yù)報(bào)員,付盈,一、設(shè)計(jì)意圖,二、活動(dòng)目標(biāo),三、活動(dòng)重難點(diǎn),四、活動(dòng)準(zhǔn)備,五、活動(dòng)過程,六、活動(dòng)延伸,說課流程,七、活動(dòng)特色,一、 設(shè)計(jì)意圖,本活動(dòng)選自大班上學(xué)期主題三《多彩的秋天》次主題《秋景》里的科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)《我是天氣預(yù)報(bào)員》。新《綱要》中指出“幼兒的科學(xué)活動(dòng)應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活，教師應(yīng)充分利用幼兒身邊的事物與對象作為科學(xué)探索的對象。天氣預(yù)報(bào)是幼兒生活中經(jīng)常看到的內(nèi)容，孩子們對此十分好奇，開始關(guān)心溫度，關(guān)心今天的天氣怎

2、么樣？想要了解各種各樣的天氣情況。順應(yīng)孩子的發(fā)展需求，我便設(shè)計(jì)了《我是天氣預(yù)報(bào)員》這節(jié)教學(xué)活動(dòng)。,二、活動(dòng)目標(biāo),認(rèn)知目標(biāo)：了解天氣預(yù)報(bào)中的主要信息，知道天氣變化與人們生活的關(guān)系。能力目標(biāo)：嘗試用多種方法記錄天氣，學(xué)會(huì)根據(jù)天氣變化及時(shí)增添衣服，能用連貫的語言播報(bào)天氣。情感目標(biāo)：激發(fā)幼兒關(guān)注天氣變化，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成每天關(guān)注天氣預(yù)報(bào)的好習(xí)慣。,三、活動(dòng)重難點(diǎn),重點(diǎn)：了解天氣預(yù)報(bào)中的主要信息，知道天氣變化與人們生活的關(guān)系。難點(diǎn)：嘗試用多種方

3、法記錄天氣，能用連貫的語言播報(bào)天氣。,四、活動(dòng)準(zhǔn)備,1、提前讓幼兒觀看電視中的天氣預(yù)報(bào)，豐富有關(guān)天氣預(yù)報(bào)的經(jīng)驗(yàn)。2、ppt課件3、紙、筆每人一份。,五、活動(dòng)流程,1、互動(dòng)談話，了解天氣預(yù)報(bào)中的主要信息。2、認(rèn)識(shí)天氣符號(hào)，游戲鞏固。3、了解天氣變化與人們生活的關(guān)系，知道天氣預(yù)報(bào)對我們的幫助。 4、設(shè)計(jì)天氣預(yù)報(bào)表，嘗試用多種方法記錄天氣。5、組織幼兒播報(bào)天氣。,,1、談話導(dǎo)入，了解天氣預(yù)報(bào)中的主要信息。,預(yù)知天氣的方法,,,,天

4、氣預(yù)報(bào)主要信息,,2、（1）認(rèn)識(shí)天氣符號(hào) （2）游戲：看天氣做動(dòng)作。 （如出示晴天，幼兒做出跑步、跳繩等動(dòng)作； 出示雨天，幼兒做出打傘動(dòng)作……）,,,3、了解天氣變化與人們生活的關(guān)系，知道天氣預(yù)報(bào)對我們的幫助。,天氣變化做準(zhǔn)備,,天氣預(yù)報(bào)和我們生活密切相關(guān),,4、請幼兒設(shè)計(jì)天氣預(yù)報(bào)表，嘗試用多種方法記錄天氣（提醒幼兒用數(shù)字、符號(hào)表示各種天氣情況，并將天氣、溫度、風(fēng)向等氣象元素設(shè)計(jì)齊全）,記錄表,,五、組織幼兒播報(bào)天

5、氣分組討論，請每一組幼兒派代表充當(dāng)天氣預(yù)報(bào)員，報(bào)出當(dāng)天的天氣情況。,六、活動(dòng)延伸,1、為幼兒提供氣溫統(tǒng)計(jì)表，請幼兒每天堅(jiān)持觀察，并做好一周的天氣記錄。2、每天利用生活環(huán)節(jié)，組織幼兒開展“我是天氣預(yù)報(bào)員”的活動(dòng)，請幼兒在背景音樂中播報(bào)當(dāng)天的天氣預(yù)報(bào)。,七、教學(xué)特色,本次活動(dòng)中，為更好的激發(fā)幼兒興趣，設(shè)計(jì)游戲和科學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合；通過設(shè)計(jì)天氣預(yù)報(bào)表，記錄天氣，培養(yǎng)幼兒的科學(xué)記錄能力；通過組織幼兒播報(bào)天氣，培養(yǎng)組內(nèi)團(tuán)結(jié)合作能力和鍛煉幼兒流暢