新中國史教案_第1頁
已閱讀1頁,還剩59頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、1廣東省佛山市第三中學廣東省佛山市第三中學20142014屆高考屆高考中國近現(xiàn)代史講義中國近現(xiàn)代史講義新中國史教新中國史教案一.概念:中華人民共和國的成立,是中國現(xiàn)代史的開端。新中國成立后,我國建立和鞏固了人民民主專政的國家政權,由新民主主義向社會主義過渡。1956年,社會主義改造完成,社會主義制度建立,人民對經濟文化迅速發(fā)展的需要同經濟文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾,成為我國社會的主要矛盾。我國的主要任務是進行社會主義經濟建設。

2、在中國共產黨的領導下,社會主義建設事業(yè)在探索中曲折前進。二.分期:1.按社會性質劃分為兩大階段:⑴.新民主主義社會階段:(1949.10~1956年底)⑵.社會主義初級階段:(1956年底~21世紀中葉)1.按歷史的發(fā)展劃分為四個時期:⑴.過渡時期:新民主主義向社會主義過渡。(1949.10~1956年底)這一時期分為兩個階段:①.人民政權的鞏固和國民經濟恢復階段:(1949.10~1952年)這一階段的主要任務是:徹底完成民主革命的任

3、務,恢復國民經濟。即實現(xiàn)全國大陸的解放,挽救瀕于崩潰的經濟;這一階段的主要工作:追殲殘敵,剿匪作戰(zhàn),和平解放西藏,抗美援朝,土地改革,鎮(zhèn)壓反革命運動,開展“三五反”運動,沒收官僚資本,穩(wěn)定物價,統(tǒng)一財經,調整工商業(yè),發(fā)展生產;②.社會主義制度建立:(1953~1956年底)這一階段主要任務:建立社會主義制度;這一階段主要工作:制定過渡時期的總路線,實施一五計劃,進行三大改造,召開一屆人大制定憲法;⑵.開始全面建設社會主義時期:(1956

4、~1966)這一時期主要任務是全面發(fā)展社會主義經濟;主要工作:開始探索社會主義建設的道路。在全面建設社會主義10年間,社會主義建設在曲折中發(fā)展,成功與失敗相伴,取得重大成就的同時,在兩大問題上一再發(fā)生錯誤,一是社會主義條件下的階級斗爭問題,二是社會主義經濟建設的規(guī)模和速度問3②歷史已經證明,資本主義道路在中國走不通,走社會主義道路是中國歷史的選擇、人民的選擇;③中共最高革命目標,是實現(xiàn)社會主義、共產主義。2.過渡的條件:①社會條件:新民

5、主主義革命的勝利,結束了半殖民地半封建社會的歷史,為中國由新民主主義和平過渡到社會主義準備了必要的前提;②政治條件:中共領導地位的確立,中共領導下的多黨合作制形成,人民民主專政的建立和鞏固,為中國走上社會主義道路創(chuàng)造了必要的政治前提;③經濟條件:社會主義國營經濟的建立及在國民經濟中領導地位的確立,為中國走社會主義道路創(chuàng)造了必要的經濟前提;④國際條件:二戰(zhàn)后民族解放運動廣泛展開,社會主義陣營形成,世界和平進步力量增長,為中國由新民主主義向

6、社會主義過渡提供了有利的國際環(huán)境;3.過渡時期黨的任務:鞏固無產階級政權、恢復和發(fā)展國民經濟、建立社會主義制度。4.過渡過程:①.1949年~1952年:徹底完成民主革命任務,建立起社會主義國營經濟,鞏固了政權,恢復了經濟;②.1953年制定了過渡時期的總路線,開始三大改造;③.1954年制定憲法,規(guī)定了國家的性質和根本的政治制度;④.1956年三大改造完成,社會主義制度建立。5.過渡性的表現(xiàn):①.社會主要矛盾:由社會主義與資本主義的矛

7、盾,轉變?yōu)橄冗M的社會制度與落后的生產力之間的矛盾;②.社會階級結構:由多種成分并存,到都成為社會主義勞動者;③.社會經濟結構:由多種經濟形式并存,到社會主義公有制成為唯一的經濟基礎;④.國家政治制度:政治協(xié)商制度過渡到人民代表大會制度。6.過渡時期的社會性質:既具有新民主主義社會性質,又具有社會主義性質。政治上:實行工人階級領導的,工農聯(lián)盟為基礎的人民民主專政;(人民民主專政:工人階級、農民階級、小資產階級、民族資產階級及其他愛國民主分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論