大班主題稻草人教案反思

1、精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)134大班主題稻草人教案反思大班主題稻草人教案反思大班主題稻草人教案反思：反思《有趣的稻草制品》反思《有趣的稻草制品》前一段時間，我講了一節(jié)大班的美工活動，課題是“有趣的稻草制品”?；顒娱_始先請出一位很特別的“客人”——稻草人，引起幼兒興趣，接著利用多媒體讓幼兒欣賞稻草制品，又讓幼兒了解常見的稻草制品，拿著看一看，玩一玩，然后讓幼兒嘗試創(chuàng)作，最后展示幼兒的所有作品，在肯定個別

2、幼兒作品后結(jié)束了這次活動。在課后研討時，大家覺得這節(jié)課首先是選材新穎，切合園本課程，并且我為這節(jié)課做了充分的準(zhǔn)備，下功夫上網(wǎng)找草制品圖片讓幼兒欣賞，利用了多媒體等，總得來說思想上高度重視這節(jié)課。但是在實(shí)際教學(xué)活動中，教師常會把握不住，以致出現(xiàn)事與愿違的情況，以下是我在借班組織“有趣的稻草制品”時的反思、體會。1、在利用多媒體欣賞圖片時，沒有引導(dǎo)好幼兒，當(dāng)幼兒看到漂亮的包、稻人、鳥巢、水果托盤等時，光說很美，這時我卻沒有從其它的角度讓幼兒

3、去說，比如“包的精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)334點(diǎn)，積極引導(dǎo)他們通過自我設(shè)計(jì)方案自主動手操作，使每個幼兒均有參與活動的機(jī)會，均能獲得成功的體驗(yàn)；其次，教師應(yīng)做幼兒的引導(dǎo)者，支持者，給他們多一些鼓勵與幫助，但不能代替。在教學(xué)活動中，教師的主導(dǎo)作用是非常重要的，但必須改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，著眼觀察幼兒是否自覺主動、大膽嘗試，對發(fā)現(xiàn)新現(xiàn)象的幼兒要及時表揚(yáng)，并注意針對每個孩子的特點(diǎn)，因材施教，注意多關(guān)心，多指導(dǎo)

4、動手能力弱的幼兒，讓能力強(qiáng)的幼兒幫助他們，使幼兒在輕松愉快，友好合作的氛圍中學(xué)習(xí)與成長。4、在教學(xué)過程中，活動目標(biāo)及相應(yīng)的活動內(nèi)容還沒能合理、科學(xué)、巧妙的整合于活動中，有時出現(xiàn)相互脫節(jié)的現(xiàn)象。5、缺乏合理科學(xué)的評價(jià)方式。對于這一環(huán)節(jié)，我是一閃即逝，沒有講究質(zhì)量，起到評價(jià)的作用。展覽幼兒的作品應(yīng)該請幾名有代表性作品的幼兒匯報(bào)自己的成果，介紹自己制作的是什么，以及制作方法等。讓大家共同分享成功的快樂，并且探討有待解決的新問題。我認(rèn)為教師在設(shè)