![](https://static.zsdocx.com/FlexPaper/FileRoot/2019-11/25/0/8e147370-3dbd-4564-8d2f-0102b7b3b47d/8e147370-3dbd-4564-8d2f-0102b7b3b47dpic.jpg)
![xx區(qū)xx學校語言文字工作實施方案_第1頁](https://static.zsdocx.com/FlexPaper/FileRoot/2019-11/25/0/8e147370-3dbd-4564-8d2f-0102b7b3b47d/8e147370-3dbd-4564-8d2f-0102b7b3b47d1.gif)
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、語言文字規(guī)范化工作實施方案語言文字規(guī)范化工作實施方案為促進我校語言文字規(guī)范化工作健康發(fā)展,切實提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和語言文字應用能力,使語言文字規(guī)范化與校園文化、精神文明建設、師生文化素質教育和學校的各項教育教學工作結合起來,并發(fā)揮學校在社會中普及國家通用語言文字,促進語言文字應用規(guī)范化的基礎作用和積極影響,結合我校實際,特制訂本方案。一、指導思想一、指導思想以黨的十九大精神為指導,深入貫徹黨和國家語言文字工作政策、法律法規(guī),
2、認真落實《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20122020)》和《國家語言文字事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃》,切實發(fā)揮學校在語言文字工作中的基礎。二、工作目標二、工作目標為確保我校語言文字工作達標,努力實現(xiàn)“普及普通話,用字規(guī)范化”的目標。普及普通話:全校師生都要具備普通話應用能力,使普通話成為教學語言和校園語言。語文教師的普通話水平等級不低于二級甲等,其他各科教師不低于二級乙等。用字規(guī)范化:要認真執(zhí)行國家現(xiàn)行文字政策、文字應用管理
3、法律法規(guī)和規(guī)范標準。要重規(guī)范宣傳欄、標語牌、黑板報、各類通知、教師板書、作業(yè)評語的用字,標本兼治,要把學習文字規(guī)范知識,提高文字規(guī)范應用水平作為教師業(yè)務進行的常規(guī)內容。字規(guī)范化提出明確具體的要求并認真檢查落實。教師講義、板書、作業(yè)批改、評語書寫試卷及校風、校訓和各類標志、指示牌、告示欄等用字要規(guī)范。(4)各教研組老師對校內用字從校名、標語、指示牌、作業(yè)、教案、試卷、檔案用字進行嚴格的自查自糾,確保無一例書寫不規(guī)范。(5)將語言文字規(guī)范化
4、教育納入德育內容,滲透到德育和社會實踐活動中,并且滲透進各科教學。(6)要繼續(xù)抓好教師的普通話培訓與測試工作,按照有關法律、法規(guī)規(guī)定,嚴格實行教師持普通話等級證書上崗制度。將普通話水平達標作為對教師進行業(yè)務考核和錄用教師的一項條件,把說普通話、寫規(guī)范字作為對教師業(yè)務素質的一項基本要求,納入到教師的年度考核,作為評先、評優(yōu)和職稱評聘的必備條件。五、工作步驟五、工作步驟創(chuàng)建工作分三個階段進行。第一階段:宣傳發(fā)動階段(2017年9月)主要做好
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論