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文檔簡介
1、11(共1277道題,其中判斷題575道題,單選題380道題,多選題322道題)第一章教練員職責一.判斷題(共24題)1培養(yǎng)能夠獨立安全駕駛車輛的駕駛員是教練員的職責。(√)2.教練員是推動駕駛員素質(zhì)教育的實踐者。(√)3.駕駛員是保障道路交通安全非常重要的一道防線。(√)4.尊重和愛護學員是教練員應具備的基本道德品質(zhì)之一。(√)5.教練員在教學過程中只要傳授學員高超的駕駛技術就能培養(yǎng)出合格的駕駛員。()6教練員在教學過程中應全面培養(yǎng)學
2、員的安全意識,加強道路交通安全知識教育,傳授駕駛技能。(√)7.在教學過程中,教練員應該及時掌握學員的反饋信息,調(diào)整教學計劃,因材施教。(√)8教練員可根據(jù)學員的學習情況,及時調(diào)整教學進度和教學方法。(√)9.如果教練員具有豐富的教學經(jīng)驗,就可拋開教學大綱組織教學。()10.教練員在教學過程中應嚴格按照教學大綱的要求,保證學員的培訓學時,規(guī)范教學。(√)11如果學員的接受能力強,動作掌握快,教練員可縮減教學學時。()12.教練員能否保證
3、學員的培訓學時,對駕駛培訓質(zhì)量沒有直接關系。()13.在駕駛操作訓練中,對于學習能力差的學員,教練員應耐心指導,適當增加學員的練習次數(shù)。(√)14.教練員對學員駕駛技能的教學需要通過講解.示范.指導和講評等環(huán)節(jié)來完成。(√)15與一般的學歷教育不同,教練員所面對的教學對象層次多樣化,教學內(nèi)容專業(yè)性強。(√)16.在駕駛操作訓練中,教練員應隨車指導,及時糾正學員的錯誤并進行安全提示。(√)17對掌握一定駕駛技能的學員進行駕駛操作訓練時,教
4、練員可不隨車指導。()18教練員應具備高尚的職業(yè)道德品質(zhì)、安全意識、嫻熟的駕駛技能和較強的教學能力。(√)19.教練員只須具備高超的駕駛技能,就能培養(yǎng)出合格的駕駛員。()20.在教練員與學員之間構(gòu)建一種和諧的教學氛圍,有利于提高學員的學習效果。(√)21教練員應遵章守法,為學員起到良好的示范作用,同時要注重教學過程的安全性。(√)22在取得從業(yè)資格證之后,教練員還要不斷學習,提高自身的專業(yè)理論知識和教學能力。(√)23在取得從業(yè)資格證之
5、后,教練員只須做好教學工作即可,不必再繼續(xù)學習提高教學能力。()3310.在駕駛操作訓練中,教練員,更容易讓學員領會動作要領,提高學習效率。(C)A.無條件滿足學員的要求B.讓學員自由練習C.針對學員學習狀況,及時給予指導11學員在駕駛操作訓練中出現(xiàn)錯誤時,教練員應。(C)A.放任對待,不加干涉B.嚴厲禁止,責令改正C.及時糾正錯誤,幫助分析原因12.學員經(jīng)過反復練習還沒有掌握動作要領時,教練員應該。(C)A.嚴厲責備B.開展下一教學項
6、目C.耐心指導,適當增加學員的練習次數(shù)三.多項選擇題(共13題)1.教練員應具備的基本素質(zhì)包括。(ABCD)A.良好的駕駛技能B.扎實的專業(yè)知識C.良好的教學能力D.高度的社會責任感2教練員的教學對象層次多樣,主要體現(xiàn)在學員的。(ABCD)A.年齡層次多樣B.文化水平層次多樣C.職業(yè)多樣D.性格多樣3.對教練員教學過程的嚴格要求,主要體現(xiàn)在。(ABCD)A.必須按照《教學大綱》的要求施教B.保證學員的實際培訓時間C.每次培訓結(jié)束后,對學
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