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1、WD格式專業(yè)學習資料可編輯學習資料分享結合教材,從主旨、材料、結構、語言等四個方面闡述實用型文章的特征。(結合自身學習經(jīng)歷與體驗,談談范文閱讀對提高實用型文章寫作水平的重要性。(25分)結合教材,簡述公文的概念、特點、功用、構成要素與分類。(20分)在以下五個文種中任選兩個文種,進行寫作練習。(40分)1.通知2.報告3.請示4.函5.會議紀要要求:內(nèi)容要明確,中心要突出;格式要正確,寫法要規(guī)范;語言要準確、簡明、得體,書寫要清楚。結合
2、教材,簡述事務文書的特點與作用。(20分)結合教材,簡述調(diào)查報告的含義、用途、特點、分類,并闡述調(diào)查報告的寫作要求。(20分)結合教材,簡述講話稿與演講稿、會議報告的區(qū)別,并闡述撰寫講話稿的要求。(20分)在以下兩個文種中任選其一,進行寫作練習。(40分)1.工作計劃2.工作總結要求:內(nèi)容要明確,中心要突出;格式要正確,寫法要規(guī)范;語言要準確、簡明、得體,書寫要清楚在以下兩個文種中任選其一,進行寫作練習。(30分)1.感謝信2.表揚信要
3、求:內(nèi)容要明確,中心要突出;格式要正確,寫法要規(guī)范;語言要準確、簡明、得體,書寫要清楚。在以下兩個文種中任選其一,進行寫作練習。(40分)1.求職信WD格式專業(yè)學習資料可編輯學習資料分享要求:內(nèi)容要明確,中心要突出;格式要正確,寫法要規(guī)范;語言要準確、簡明、得體,書寫要清楚。在以下兩個文種中任選其一,進行寫作練習。(30分)1.歡迎詞2.歡送詞要求:內(nèi)容要明確,中心要突出;格式要正確,寫法要規(guī)范;語言要準確、簡明、得體,書寫要清楚。結合
4、教材,簡述經(jīng)濟新聞的含義、特點與構成要素,并闡述經(jīng)濟新聞的寫作注意事項。(20分)結合教材,簡述產(chǎn)品說明書的含義、作用、特點與寫作注意事項。(20分)結合教材,簡述合同的含義、作用、特點與寫作注意事項。(20分)運用教材上的文體寫作知識,對下述文章進行分析(任選一篇;文章可以自己選擇,也可以由輔導教師指定)。(40分)1.經(jīng)濟活動分析報告2.可行性研究報告提示:(1)分析應主要著眼于文章的一般寫法,要對文章的總體結構和各構成要素作簡要的
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