高校就業(yè)工作總結(jié)匯報(bào)材料

1、學(xué)院主體學(xué)院主體全員就業(yè)全員就業(yè)——化學(xué)化工學(xué)院就業(yè)工作先進(jìn)集體申報(bào)材料就業(yè)工作一直是政府、社會(huì)和學(xué)校關(guān)注的焦點(diǎn)，通過(guò)各種措施努力提升就業(yè)指導(dǎo)的針對(duì)性和就業(yè)服務(wù)的有效性也一直是我們學(xué)院工作的重點(diǎn)。我院在學(xué)校相關(guān)職能部門的指導(dǎo)關(guān)心下，根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)院專業(yè)特色，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)細(xì)致的做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作，現(xiàn)就我院的工作總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，各部門協(xié)作，實(shí)施全院全員參與一、領(lǐng)導(dǎo)重視，各部門協(xié)作，實(shí)施全院全員參與學(xué)院成立了由學(xué)院

2、黨委書記、院長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管院領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)管院領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、團(tuán)委書記、輔導(dǎo)員、畢業(yè)班班主任組成的畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作小組。出臺(tái)了《學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)工作的意見(jiàn)》，每個(gè)院領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系一個(gè)畢業(yè)班班級(jí)，每年四月起，在周一的黨政聯(lián)席會(huì)議上公布各班級(jí)就業(yè)數(shù)據(jù)。五月起，在每次的教職工大會(huì)上公布各專業(yè)未就業(yè)學(xué)生信息，要求相關(guān)導(dǎo)師指導(dǎo)論文的同時(shí)協(xié)助指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)，特別是很多與企業(yè)之間有橫向合作的老師，主動(dòng)向合作企業(yè)推薦學(xué)生，努力形成全院教職工關(guān)心就業(yè)、支

3、持就業(yè)、參與就業(yè)、推動(dòng)就業(yè)的院內(nèi)就業(yè)工作“全員化”格局。每年九月起，負(fù)責(zé)學(xué)院就業(yè)工作的老師赴省內(nèi)外各地調(diào)研，了解政策和市場(chǎng)需求，制定學(xué)院就業(yè)工作計(jì)劃，同時(shí)廣泛聯(lián)絡(luò)各地校友及就業(yè)同行，鞏固就業(yè)市場(chǎng)。十月，院領(lǐng)導(dǎo)分工分片走訪省內(nèi)各地方的化工企業(yè)及人事局（見(jiàn)附圖），介紹畢業(yè)生信息，邀請(qǐng)企業(yè)來(lái)學(xué)院參加十一月的學(xué)院專場(chǎng)招聘會(huì)。來(lái)年四月，針對(duì)考研未錄取同學(xué)的需求，聯(lián)系相關(guān)企業(yè)舉辦小型推薦會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)姓名聯(lián)系專業(yè)聯(lián)系走訪地區(qū)朱忠建制藥工程（本科）、研究生

4、無(wú)錫地區(qū)刁國(guó)旺應(yīng)用化學(xué)（本科）、研究生泰州、姜堰、南通地區(qū)凌云志研究生揚(yáng)州地區(qū)、蘇北化工園區(qū)薛懷國(guó)化學(xué)（師范）（本科）、研究生蘇州、南京地區(qū)朱華光化工工程與工藝（本科）、研究生常州地區(qū)朱愛(ài)萍高分子材料與工程（本科）、研究生上海、廣州等其他地區(qū)二、校企聯(lián)誼，拓寬就業(yè)途徑，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合二、校企聯(lián)誼，拓寬就業(yè)途徑，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合學(xué)院推行本科生實(shí)習(xí)制，要求二、三年級(jí)學(xué)生暑期必須到企業(yè)內(nèi)實(shí)習(xí)，實(shí)企業(yè)為畢業(yè)生提供了充足的崗位和機(jī)會(huì)，多方面深層次增

5、進(jìn)了學(xué)院和企業(yè)之間的合作溝通。三、三、加強(qiáng)指導(dǎo)，提升職業(yè)技能，提供全面服務(wù)加強(qiáng)指導(dǎo)，提升職業(yè)技能，提供全面服務(wù)針對(duì)學(xué)生身處校園，對(duì)社會(huì)缺乏相對(duì)了解等情況，學(xué)院充分利用“職前教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂”資源，加強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，開拓學(xué)生視野，幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和擇業(yè)觀。學(xué)院邀請(qǐng)南京久吾高科、上海藥明康德等國(guó)內(nèi)知名研究型企業(yè)技術(shù)主管給學(xué)生做報(bào)告，使學(xué)生對(duì)專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域有直觀的了解，從而明確專業(yè)學(xué)習(xí)方向；邀請(qǐng)上海得高實(shí)業(yè)、先尼科化工集團(tuán)總經(jīng)理來(lái)為學(xué)生

6、講解企業(yè)對(duì)人才的定義和要求；給畢業(yè)生制作了《就業(yè)手冊(cè)》，加大就業(yè)政策宣傳力度；每年舉辦10多期專題性的團(tuán)體輔導(dǎo)和個(gè)性化職業(yè)咨詢活動(dòng)，定期開展各地就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策咨詢會(huì)。學(xué)院2010年開始引入技能考證體制，引導(dǎo)在校生積極考證，經(jīng)過(guò)兩年的努力，我院已有43名學(xué)生取得化學(xué)分析工證書，在增加就業(yè)法碼的同時(shí)提升了動(dòng)手操作技能。每年四月舉辦師范生技能比賽，包括實(shí)驗(yàn)技能、三字一話、說(shuō)課等環(huán)節(jié)，要求三年級(jí)師范畢業(yè)生全部參加，提高師范生技能，促進(jìn)就業(yè)。聯(lián)系發(fā)

7、布香港理工大學(xué)、香港城市大學(xué)等學(xué)校的碩士招生簡(jiǎn)章，為部分有出國(guó)意向的同學(xué)提供雅思、托?？荚囆畔ⅲ瑥亩鄠€(gè)層面幫助學(xué)生明確個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。四、激發(fā)創(chuàng)業(yè)意識(shí)，樹立成功典型，鼓勵(lì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)聯(lián)動(dòng)四、激發(fā)創(chuàng)業(yè)意識(shí)，樹立成功典型，鼓勵(lì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)聯(lián)動(dòng)作為創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)院，我院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育工作成效顯著，學(xué)院制定就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作條例，統(tǒng)籌學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作，注重提升指導(dǎo)教師的理論水平。明確創(chuàng)業(yè)教育不是教學(xué)生如何去開店辦工廠，而是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神

8、，是面對(duì)不確定未來(lái)的勇氣和堅(jiān)持。提出“先參與創(chuàng)業(yè)，再主導(dǎo)創(chuàng)業(yè)”的概念，學(xué)生離開學(xué)校踏上社會(huì)之后為自己打造一份事業(yè)基礎(chǔ)的過(guò)程就是“創(chuàng)業(yè)”。同時(shí)學(xué)院依據(jù)學(xué)生個(gè)人情況，結(jié)合性格測(cè)試結(jié)果，分類指導(dǎo)，有針對(duì)性的指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)。每學(xué)期，學(xué)院均邀請(qǐng)校內(nèi)外指導(dǎo)教師開設(shè)專題講座，從就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策、形勢(shì)、擇業(yè)創(chuàng)業(yè)的基本原則等方面給予指導(dǎo)，增強(qiáng)了學(xué)生創(chuàng)業(yè)的熱情和信心。學(xué)院根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，引導(dǎo)學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)。通過(guò)開放大型儀器室，仿真智能實(shí)驗(yàn)室，給有創(chuàng)新能