校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案大全（8篇）的經(jīng)典

1、校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案大全（校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案大全（8篇）篇）（篇一）（篇一）一、活動(dòng)主題一、活動(dòng)主題本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的主題：人格質(zhì)量?jī)r(jià)值。其本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的主題：人格質(zhì)量?jī)r(jià)值。其寓意是以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為抓手，培育大學(xué)生積寓意是以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為抓手，培育大學(xué)生積極樂(lè)觀的健康人格；以“迎評(píng)促建”為目標(biāo)，提升教育教極樂(lè)觀的健康人格；以“迎評(píng)促建”為目標(biāo)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)質(zhì)量。二、活動(dòng)時(shí)間二、活動(dòng)時(shí)間年4月18

2、日—6月18日三、組織機(jī)構(gòu)三、組織機(jī)構(gòu)校園文化藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)組：校園文化藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)組：3、“春天送你一首詩(shī)”“春天送你一首詩(shī)”——中華經(jīng)典誦讀周中華經(jīng)典誦讀周誦讀經(jīng)典，感受千年文字的力量；對(duì)話圣賢，傳承華誦讀經(jīng)典，感受千年文字的力量；對(duì)話圣賢，傳承華夏文明的智慧。五月的季節(jié)，鮮花般的美麗，近千名學(xué)子夏文明的智慧。五月的季節(jié)，鮮花般的美麗，近千名學(xué)子共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻，滋養(yǎng)同大文蘊(yùn)，陶冶學(xué)子共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻，滋養(yǎng)同大文蘊(yùn)，陶

3、冶學(xué)子情懷。情懷。4、大學(xué)生人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、大學(xué)生人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽教育就是教以人文文化，就是教以做人的文化，就是教育就是教以人文文化，就是教以做人的文化，就是教以穩(wěn)定與和諧的文化。人文知識(shí)是文化的載體，是人類(lèi)教以穩(wěn)定與和諧的文化。人文知識(shí)是文化的載體，是人類(lèi)文化的沉淀，是歷史的沉淀。大學(xué)生人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)競(jìng)文化的沉淀，是歷史的沉淀。大學(xué)生人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽能夠在校園內(nèi)營(yíng)造求善務(wù)愛(ài)的人文情懷。賽能夠在校園內(nèi)營(yíng)造求善務(wù)愛(ài)的人文情