不同教學模式中學習風格的差異分析——以華中師范大學體育心理學課堂為例

1、碩士學位論文不同教學模式中學習風格的差異分析——以華中師范大學體育心理學課堂為例論文作者：周文君指導教師：徐成立副教授學科專業(yè)：體育教育訓練學研究方向：學校體育華中師范大學體育學院2 0 1 5 年3 月華中師范大學學位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的學位論文，是本人在導師指導下，獨立進行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)標明引用的內容外，本論文不包含任何其他個人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研

2、究做出貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律結果由本人承擔。儲張l 司掘 日期：硼，年占月弓日學位論文版權使用授權書學位論文作者完全了解華中師范大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，即：研究生在校攻讀學位期間論文工作的知識產權單位屬華中師范大學。學校有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許學位論文被查閱和借閱；學?？梢怨紝W位論文的全部或部分內容，可以允許采用影印、縮印或其它復制手段保存、匯編學位論文。