由弗洛伊德的創(chuàng)作方式論繪畫(huà)個(gè)性語(yǔ)言的形成

1、《l ；I l 南弁軾大尊碩士學(xué)位論文由弗洛伊德的創(chuàng)作方式論繪畫(huà)個(gè)性語(yǔ)言的形成學(xué)科專業(yè)學(xué)位類型研究生姓名導(dǎo)師姓名、職稱論文編號(hào)美術(shù)學(xué)學(xué)歷碩士張英曦曲湘建教授$ 1 7 0 3 5 0 3湖南師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室二。一七年六月摘 要個(gè)性語(yǔ)言的形成過(guò)程就是繪畫(huà)創(chuàng)作的一個(gè)過(guò)程，這個(gè)創(chuàng)作的過(guò)程是極為困難和復(fù)雜的。創(chuàng)作者要完成這個(gè)過(guò)程，必須從主題、構(gòu)圖、色彩、處理手法等等方面來(lái)進(jìn)行規(guī)劃和布局，最終通過(guò)這些一系列的整體過(guò)程來(lái)傳達(dá)給我們信息。

2、本文中的個(gè)性語(yǔ)言更是在此基礎(chǔ)上的進(jìn)一一步深化和反復(fù)加工，它會(huì)隨著藝術(shù)家本身所處的時(shí)代及世界觀還有繪畫(huà)的手段和工具材料的不同而給觀者帶來(lái)不同的視覺(jué)感受。個(gè)性語(yǔ)言的形成更是對(duì)創(chuàng)作方式提出了更高的要求。本文通過(guò)研究以弗洛伊德為主的藝術(shù)大師們的創(chuàng)作方式來(lái)論述個(gè)性語(yǔ)言的形成。其中，分別通過(guò)研究弗洛伊德寫生創(chuàng)作方式中的生活背景、情感、構(gòu)圖、細(xì)節(jié)刻畫(huà)、筆觸肌理、色彩、局部刻畫(huà)的創(chuàng)作技法以及作畫(huà)時(shí)間、環(huán)境等等寫生手法來(lái)推斷他們的個(gè)性語(yǔ)言的形成，即富有生

3、命力的色彩、細(xì)致驚悸的風(fēng)格，粗狂飽滿堅(jiān)實(shí)的造型、率意厚重的筆觸和肌理還有最后形成的生動(dòng)自然的藝術(shù)形象。除此之外，本文還對(duì)其他幾位藝術(shù)大師們所獨(dú)有的寫生創(chuàng)作方式形成的個(gè)性語(yǔ)言加以闡述和論證。通過(guò)以上的這些綜合論述，我們可以推斷，創(chuàng)作方式對(duì)于個(gè)性語(yǔ)言形成的重要性，以寫生為主的獨(dú)特創(chuàng)作方式促進(jìn)個(gè)性語(yǔ)言的形成。這一研究對(duì)于我們以后對(duì)繪畫(huà)創(chuàng)作方式的探索，學(xué)習(xí)繪畫(huà)，形成自己獨(dú)有的個(gè)性語(yǔ)言具有非常重要的價(jià)值，對(duì)提升自身藝術(shù)水平更具有重要的意義。關(guān)鍵詞