版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、I獨(dú)創(chuàng)性聲明●●學(xué)位論文題目: 詮繪亙?nèi)砩Ⅶc鮑性廈復(fù)趁能. 一本人提交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過的研究成果,文中已加了特別標(biāo)注。對本研究及學(xué)位論文撰寫曾做出貢獻(xiàn)的老師、朋友、同仁在文中作了明確說明并表示衷心感謝。學(xué)位論文作者: 替笈舞幣 簽字日期:壚I1 年廠月爭日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解西南大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)
2、構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤,允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)西南大學(xué)研究生院( 籌) 可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索,可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。( 保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書,本論文:口不保密,口保密期限至 年 月止) 。.~ ) ,/ .學(xué)位論文作者簽名: 導(dǎo)師簽名:嚴(yán)渺/一。坤 Vl簽字日期: 年 月 日 簽字日期:二開,。年j ,月眇日h.栩pI西南大學(xué)碩士學(xué)伊論文 摘要論繪畫
3、表現(xiàn)中感覺的性質(zhì)與功能美術(shù)學(xué)專業(yè)碩士研究生朱嬋娟指導(dǎo)教師劉沛沛教授摘要本文是從繪畫創(chuàng)作者的角度對感覺的性質(zhì)及其在繪畫創(chuàng)作中的運(yùn)用所作的論述。在大多數(shù)人看來,感覺是一種虛而不實(shí)且難以名狀的東西,時(shí)常被大家忽略。為了讓更多人理解感覺的形成機(jī)制,并認(rèn)識到感覺在繪畫創(chuàng)作中的重要意義,我在此文的第二章中借用格式塔心理學(xué)的理論結(jié)合我們的藝術(shù)行為對其加以分析。繪畫創(chuàng)作就是試圖將經(jīng)常吸引著我們的某些表面或本質(zhì)的東西通過我們的大腦轉(zhuǎn)換成形象的語占表現(xiàn)出來
4、,無論是對于事物表面的或是本質(zhì)的捕捉,都離不開藝術(shù)家的感覺——認(rèn)知系統(tǒng)。所以藝術(shù)家如果能注重自己的感覺,并把從外界接收的信息以具象或抽象感覺為審美感知傾向的表現(xiàn)形式反應(yīng)在藝術(shù)作品中,在構(gòu)思和創(chuàng)作中感到的那些不同或新奇的東西對作品是有益的,能讓藝術(shù)作品呈現(xiàn)無數(shù)種可能。感覺是行為活動的基礎(chǔ),感覺系統(tǒng)影響著我們的認(rèn)知功能以及我們的一切行為活動。所謂感覺,是把物理刺激轉(zhuǎn)化為知覺的心理功能,是告訴我們存在著某種東西。人不僅僅是一個(gè)感官主義的接收器
5、官的組合,同時(shí)也是一個(gè)敏感的記憶再生裝置,能夠根據(jù)記憶在腦海中再現(xiàn)出各種形象。在人腦中出現(xiàn)的形象,是同時(shí)由幾種感覺刺激和人的再生記憶互相交織而成的圖景。感覺還分為具體感覺與抽象感覺。具象感覺總是與表象、情感、思維等相混合;抽象感覺則表現(xiàn)著一種分解了的感覺形式。前者總是一個(gè)感覺的整體,它不町能是“純粹”的感覺;后者則是從情感與思維的主觀混合中,從每一個(gè)感受到的對象差異的混合中分離出來,在形式上是“審美’’的。抽象感覺依自己的原理不斷提升,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 論繪畫表現(xiàn)中感覺的性質(zhì)與功能_25409.pdf
- 當(dāng)代繪畫表現(xiàn)中的“光線”——明暗效果的成因及性質(zhì)研究.pdf
- 行動與繪畫的并置——威廉德庫寧繪畫表現(xiàn)語言研究
- 瘋狂的執(zhí)著——論柴姆蘇丁的繪畫表現(xiàn)藝術(shù)
- 對申玲繪畫表現(xiàn)語言的解讀
- 可見與不可見——保羅克利的繪畫表現(xiàn)研究_3309
- 瘋狂的執(zhí)著——論柴姆蘇丁的繪畫表現(xiàn)藝術(shù)_17706
- 當(dāng)代日常之物題材繪畫表現(xiàn)研究
- 具有繪畫美的材料動畫表現(xiàn)研究.pdf
- 中國當(dāng)代綜合繪畫表現(xiàn)語言研究與實(shí)踐.pdf
- 從攝影看到繪畫表達(dá)——圖像時(shí)代繪畫的表現(xiàn)方法研究.pdf
- 74520.3~6歲兒童繪畫表現(xiàn)能力發(fā)展的研究
- 安塞姆基弗繪畫表現(xiàn)語言研究_4586
- 視覺文化下的兒童繪畫表現(xiàn)及研究.pdf
- 論中國傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)特點(diǎn)對當(dāng)代中國油畫表現(xiàn)的影響
- 當(dāng)代室內(nèi)空間題材繪畫表現(xiàn)研究.pdf
- 感覺與形象——論培根繪畫中的“象”.pdf
- 論空間維度及其當(dāng)代繪畫表達(dá)
- 論張萱人物畫表現(xiàn)技法與形式
- 對申玲繪畫表現(xiàn)語言的解讀_1780.pdf
評論
0/150
提交評論