初中語文古典詩詞鑒賞—途中見杏花

1、初中語文古典詩詞鑒賞 初中語文古典詩詞鑒賞—途中見杏花 途中見杏花途中見杏花一枝紅杏出墻頭，墻外行人正獨(dú)愁。長得看來猶有恨，可堪逢處更難留!林空色暝鶯先到，春淺香寒蝶未游。更憶帝鄉(xiāng)千萬樹，澹煙籠日暗神州。鑒賞人漂泊在外，偶然見到一枝杏花，觸動(dòng)他滿懷愁緒和聯(lián)翩浮想，寫下這首動(dòng)人的詩。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來，是宋人葉紹翁《游園不值》詩中的名句。杏花開在農(nóng)歷二月，正是春天到來的時(shí)候，那嬌艷的紅色就仿佛青春和生命的象征。經(jīng)歷過嚴(yán)冬漫長蟄

2、居生活的人，早春季節(jié)走出戶外，忽然望見鄰家墻頭上伸出一枝俏麗的花朵，想到春回大地，心情無比欣喜激動(dòng)。葉紹翁的詩句就反映了這樣的心理?？墒菂侨趯Υ藚s別有衷懷。他正獨(dú)自奔波于茫茫的旅途中，各種憂思盤結(jié)胸間，那枝昭示著青春與生命的杏花映入眼簾，卻在他心頭留下異樣的苦澀滋味。他并不是不愛鮮花，不愛春天，但他想到，花開易落，青春即逝，就是永遠(yuǎn)守著這枝鮮花觀賞，也看不了得多少時(shí)間。想到這里，不免牽惹起無名的惆悵情緒。更何況自己行色匆匆，難以駐留，等

3、不及花朵開盡，即刻就要離去。緣分如此短淺，令人倍覺難堪。由于節(jié)候尚早，未到百花吐艷春意濃的時(shí)分，一般樹木枝梢上還是空疏疏的，空氣里的花香仍夾帶著料峭的寒意，蝴蝶不見飛來采蜜，只有歸巢的黃鶯聊相陪伴。在這種情景下獨(dú)自盛開的杏花，當(dāng)會(huì)感到有幾分孤獨(dú)寂寞。這里融入詩人的身世之感，而杏花的形象也就由報(bào)春使者，轉(zhuǎn)化為詩人的自我寫照。想象進(jìn)一步馳騁，從眼前的鮮花更聯(lián)想及往年在京城長安看到的千萬樹紅杏。那一片蒙蒙的煙霞，輝映著陽光，彌漫、覆蓋在神州(

4、指中國)大地上，景象是絢麗奪目的。浮現(xiàn)于腦海的這幅長安杏花圖，實(shí)際上代表著他深心憶念的長安生活。詩人被迫離開朝廷，到處飄零，心思仍然縈注于朝中。末尾這一聯(lián)想的飛躍，恰恰泄露了他內(nèi)心的秘密，點(diǎn)出了他的愁懷所在。詩篇借杏花托興，展開多方面的聯(lián)想，把自己的惜春之情、流離之感、身世之悲、故國之思，一層深一層地抒寫出來，筆法特別委婉細(xì)膩。晚唐詩人中，吳融作為溫(庭筠)李(商隱)詩風(fēng)的追隨者，其最大特色則在于將溫李的縟麗溫馨引向了凄冷清疏的一路。此