版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、韓橋鄉(xiāng)中心小學(xué) 韓橋鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的內(nèi)容和規(guī)劃 學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的內(nèi)容和規(guī)劃 我?,F(xiàn)有教職員工 85 人(含臨聘),在校學(xué)生 1542 人,30個(gè)教學(xué)班。學(xué)校規(guī)劃占地面積 9843 平方米。已建有教學(xué)樓 3 棟、功能室大樓一棟、食堂一棟。學(xué)校裝有計(jì)算機(jī)教室 3 間,教學(xué)用計(jì)算機(jī) 150 臺(tái),實(shí)驗(yàn)室一間,儀器室一間,多媒體教室 3 個(gè),圖書(shū)28000 余冊(cè),鋼琴 6 架,有近 600 余平方米一個(gè)籃球場(chǎng),有一個(gè) 500多平方米
2、的操場(chǎng),花園 800 多平方米。行政基本實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公。學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),對(duì)照學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求,著眼學(xué)校發(fā)展未來(lái),充分體現(xiàn)校園文化,因地制宜、合理布局,做到以人為本、可持續(xù)發(fā)展,突出環(huán)境育人功能。堅(jiān)持整體規(guī)劃、分步實(shí)施的原則;教學(xué)區(qū)應(yīng)營(yíng)造整潔、安靜、雅致、勤奮的文化氛圍,辦公區(qū)營(yíng)造高效、務(wù)實(shí)、勤政的文化氛圍,生活區(qū)營(yíng)造溫馨、和諧、文明、整潔的文化氛圍,運(yùn)動(dòng)區(qū)營(yíng)造輕松活潑、充滿朝氣、昂揚(yáng)向上的文化氛圍。園林景觀要以綠色、自然為主調(diào)
3、突出特色,建筑物、綠化帶、功能區(qū)相互協(xié)調(diào),保持相對(duì)整體感,堅(jiān)持以人為本的原則,充分考慮師生需求,創(chuàng)造宜人、恬靜、自然、和諧的環(huán)境。學(xué)校正著力解決教師住宿用房及塑膠球場(chǎng)的改造。確保學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展。不斷改善學(xué)生食宿條件,作好宿舍調(diào)整規(guī)劃,改善就餐環(huán)境。整合現(xiàn)有資源,我們要緊跟時(shí)代步伐、與時(shí)俱進(jìn)、聚精會(huì)神謀劃學(xué)校建設(shè),推動(dòng)學(xué)校建設(shè)。要善于利用一切機(jī)會(huì),抓住一切機(jī)遇,來(lái)發(fā)展自己,完善自己。在市教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)調(diào)好部門(mén)間的關(guān)系,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 潮州新區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施專項(xiàng)建設(shè)規(guī)劃
- 安徽糧食流通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃
- 基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
- 氣象臺(tái)站基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃
- 加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
- 市政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
- 農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施分類和規(guī)劃研究.pdf
- 可持續(xù)城市基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃建設(shè)研究.pdf
- 論反規(guī)劃與城市生態(tài)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
- 基礎(chǔ)設(shè)施論文基礎(chǔ)設(shè)施ppp建設(shè)模式應(yīng)用研究
- 紹興中心城住房和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
- 公路口岸查驗(yàn)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)規(guī)模與內(nèi)容構(gòu)成
- 公路口岸查驗(yàn)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)規(guī)模與內(nèi)容構(gòu)成
- 拓展基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)空間
- 淺談當(dāng)前村鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃與具體實(shí)施
- 淺析新農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃
- 城市物流基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃.pdf
- 鹽邊環(huán)境治理和城建基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)ppp
- 鹽邊環(huán)境治理和城建基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)ppp
- 小城鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)中的基礎(chǔ)設(shè)施問(wèn)題分析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論