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1、遼 寧 工 業(yè) 大 學(xué)《C++語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)(論文) 課程設(shè)計(jì)(論文)題目: 題目: 推 箱 子 院(系): 院(系): 軟 件 學(xué) 院 專(zhuān)業(yè)班級(jí): 專(zhuān)業(yè)班級(jí): 軟件工程 軟件工程 103 103 班 學(xué) 號(hào): 號(hào): 101301111 101301111 學(xué)生姓名: 學(xué)生姓名: 11111111 111111
2、11 指導(dǎo)教師: 指導(dǎo)教師: 武 志 剛 教師職稱(chēng): 教師職稱(chēng): 講 師 起止時(shí)間: 起止時(shí)間:2010.12.20-2010.12.31 2010.12.20-2010.12.31課程設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)及評(píng)語(yǔ) 課程設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)及評(píng)語(yǔ)院(系):軟件學(xué)院 教研室:軟件教研室學(xué) 號(hào) 101301111 學(xué)生姓名 1111
3、1 專(zhuān)業(yè)班級(jí) 軟件工程 103課程設(shè)計(jì) (論文) 題目推 箱 子遼 寧 工 業(yè) 大 學(xué) 課 程 設(shè) 計(jì) 說(shuō) 明 書(shū)(論 文)目 錄第 1 章 課程設(shè)計(jì)目的與要求 .................................................11.1 課程設(shè)計(jì)目的 ........................................................11.2 課程設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)環(huán)境 ..
4、................................................11.3 課程設(shè)計(jì)的預(yù)備知識(shí) ..................................................11.4 課程設(shè)計(jì)要求 ........................................................1第 2 章 課程設(shè)計(jì)內(nèi)容 ........................
5、................................22.1 C++語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)------《推箱子》問(wèn)題分析 .............................22.1.1 功能分析 ......................................................22.1.2 算法設(shè)計(jì)及程序設(shè)計(jì)中技術(shù)重點(diǎn) ..................................22.2 程序
6、中涉及的類(lèi)的 UML 類(lèi)圖和主要函數(shù)流程圖或框圖。 ....................52.3 程序源代碼 ..........................................................72.4 程序的實(shí)現(xiàn) .........................................................10第 3 章 課程設(shè)計(jì)總結(jié) ....................
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