帶式輸送機(jī)傳動(dòng)裝置課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)

1、帶式輸送機(jī)傳動(dòng)裝置設(shè)計(jì)-1-成績(jī) 成績(jī)_______ _______《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》 《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)設(shè)計(jì)題目： 帶式輸送機(jī)傳動(dòng)裝置設(shè)計(jì)專業(yè)班級(jí)： 裝控 2015--01學(xué)生姓名：學(xué) 號(hào)：指導(dǎo)教師：河北工程大學(xué)材料工程學(xué)院 河北工程大學(xué)材料工程學(xué)院2017 年 6 月 10 日帶式輸送機(jī)傳動(dòng)裝置設(shè)計(jì)-3-緒論 緒論帶式輸送機(jī)是一種摩擦驅(qū)動(dòng)以連續(xù)方式運(yùn)輸物料的機(jī)械。主要由機(jī)架、輸送帶、托輥、滾筒、張緊裝置、傳

2、帶式輸送機(jī)動(dòng)裝置等組成。它可以將物料在一定的輸送線上， 從最初的供料點(diǎn)到最終的卸料點(diǎn)間形成一種物料的輸送流程。 它既可以進(jìn)行碎散物料的輸送， 也可以進(jìn)行成件物品的輸送。 除進(jìn)行純粹的物料輸送外， 還可以與各工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)流程中的工藝過(guò)程的要求相配合， 形成有節(jié)奏的流水作業(yè)運(yùn)輸線。帶式輸送機(jī)廣泛地應(yīng)用在冶金、煤炭、交通、水電、化工等部門，是因?yàn)樗哂休斔土看?、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、維修方便、成本低、通用性強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)。帶式輸送機(jī)還應(yīng)用于建材、電力、輕工、糧

3、食、港口、船舶等部門。本說(shuō)明書(shū)主要內(nèi)容是進(jìn)行帶式輸送機(jī)傳動(dòng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)， 采用 V 帶傳動(dòng)及兩級(jí)圓柱齒輪減速器。在設(shè)計(jì)計(jì)算中運(yùn)用到了《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》 、 《機(jī)械制圖》 《公差與互換性》 、 《理論力學(xué)》等多門課程知識(shí)，并運(yùn)用 AutoCAD 軟件進(jìn)行繪圖，因此是一個(gè)非常重要的綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)，也是一次全面的、規(guī)范的實(shí)踐訓(xùn)練。通過(guò)這次訓(xùn)練，使我們?cè)诒姸喾矫娴玫搅隋憻捄团囵B(yǎng)。主要體現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：（1）培養(yǎng)了我們理論聯(lián)系實(shí)際的設(shè)計(jì)思想，訓(xùn)練了綜

4、合運(yùn)用機(jī)械設(shè)計(jì)課程和其他相關(guān)課程的基礎(chǔ)理論并結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際進(jìn)行分析和解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力，鞏固、深化和擴(kuò)展了相關(guān)機(jī)械設(shè)計(jì)方面的知識(shí)。（2）通過(guò)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)機(jī)械零件、常用機(jī)械傳動(dòng)或簡(jiǎn)單機(jī)械的設(shè)計(jì)，使我們掌握了一般機(jī)械設(shè)計(jì)的程序和方法，樹(shù)立正確的工程設(shè)計(jì)思想，培養(yǎng)獨(dú)立、全面、科學(xué)的工程設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)新能力。（3）另外，培養(yǎng)了我們查閱和使用手冊(cè)、圖冊(cè)及其他相關(guān)技術(shù)資料的能力以及計(jì)算、繪圖數(shù)據(jù)處理、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)方面的能力。（4）加強(qiáng)了我們對(duì)辦公軟件