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1、護理實習(xí)生出科問卷調(diào)查表 護理實習(xí)生出科問卷調(diào)查表實習(xí)科室: 學(xué)校： 實習(xí)時間： 至 1、入科時帶教老師是否對環(huán)境人員(科室規(guī)章制度及?？魄闆r介紹)均進(jìn)行了介紹？是 一般 否2、你覺得本科室?guī)Ы汤蠋熤笇?dǎo)實習(xí)同學(xué)時態(tài)度如何？ 滿意 一般 不滿意3、你對本科室的實習(xí)安排及帶教方式是否滿意？ 滿意 一般 不滿意4、實習(xí)期間帶教老師是否能指導(dǎo)你進(jìn)行有效的護患溝
2、通及健康教育。是 一般 否5、帶教老師做到放手不放眼，執(zhí)行各項操作時能在旁及時給予指導(dǎo)。滿意 一般 不滿意6、帶教老師對同學(xué)提出的疑問能否及時耐心正確解答？ 能 一般 不能7、帶教老師是否詢問及關(guān)心實習(xí)同學(xué)的生活及思想狀況？ 是 一般 否8、你對本科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的組織和講解是否滿意？ 滿意 一般 不滿意9、你對本科室“帶教組長”對實習(xí)同學(xué)的管理是否滿意？ 滿意 一般 不滿意10、你覺得在本科室的實習(xí)收獲如何？ 很多 一般 少3 分 2 分
3、 1 分11、你心目中的優(yōu)秀帶教老師是（可寫一人或多人，并請勾出該老師的優(yōu)點或自己補充）：① （態(tài)度好、理論強、操作好、溝通好、關(guān)心同學(xué)、耐心認(rèn)真、 ）② （態(tài)度好、理論強、操作好、溝通好、關(guān)心同學(xué)、耐心認(rèn)真、 ）③ （態(tài)度好、理論強、操作好、溝通好、關(guān)心同學(xué)、耐心認(rèn)真、 ）④ （態(tài)度好、理論強、操作好、溝通好、關(guān)心
4、同學(xué)、耐心認(rèn)真、 ）⑤ （態(tài)度好、理論強、操作好、溝通好、關(guān)心同學(xué)、耐心認(rèn)真、 ）12、你對我科帶教工作寶貴的意見及建議：（實習(xí)滿意度：總分?jǐn)?shù)/30 X 100%） 本張問卷滿意度： %謝謝！ 謝謝！護理實習(xí)生出科問卷調(diào)查表 護理實習(xí)生出科問卷調(diào)查表實習(xí)科室: 學(xué)校： 實習(xí)時間： 至 1、入
5、科時帶教老師是否對環(huán)境人員(科室規(guī)章制度及?？魄闆r介紹)均進(jìn)行了介紹？是 一般 否2、你覺得本科室?guī)Ы汤蠋熤笇?dǎo)實習(xí)同學(xué)時態(tài)度如何？ 滿意 一般 不滿意3、你對本科室的實習(xí)安排及帶教方式是否滿意？ 滿意 一般 不滿意4、實習(xí)期間帶教老師是否能指導(dǎo)你進(jìn)行有效的護患溝通及健康教育。是 一般 否5、帶教老師做到放手不放眼，執(zhí)行各項操作時能在旁及時給予指導(dǎo)。滿意 一般 不滿意6、帶教老師對同學(xué)提出的疑問能否及時耐心正確解答？ 能 一般 不能7、帶
6、教老師是否詢問及關(guān)心實習(xí)同學(xué)的生活及思想狀況？ 是 一般 否8、你對本科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的組織和講解是否滿意？ 滿意 一般 不滿意9、你對本科室“帶教組長”對實習(xí)同學(xué)的管理是否滿意？ 滿意 一般 不滿意10、你覺得在本科室的實習(xí)收獲如何？ 很多 一般 少3 分 2 分 1 分11、你心目中的優(yōu)秀帶教老師是（可寫一人或多人，并請勾出該老師的優(yōu)點或自己補充）：① （態(tài)度好、理論強、操作好、溝通好、關(guān)心同學(xué)、耐心認(rèn)真、
7、 ）② （態(tài)度好、理論強、操作好、溝通好、關(guān)心同學(xué)、耐心認(rèn)真、 ）③ （態(tài)度好、理論強、操作好、溝通好、關(guān)心同學(xué)、耐心認(rèn)真、 ）④ （態(tài)度好、理論強、操作好、溝通好、關(guān)心同學(xué)、耐心認(rèn)真、 ）⑤ （態(tài)度好、理論強、操作好、溝通好、關(guān)心同學(xué)、耐心認(rèn)真、 ）12、你對我科帶教工作寶貴的意見及建議：（實習(xí)滿
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