學生學籍管理信息系統(tǒng)畢業(yè)論文

1、目錄第一章 緒論.........................................................11.1 管理信息系統(tǒng)的概要..........................................11.2 系統(tǒng)的開發(fā)意義..............................................11.3 本人所做的工作.............................

2、.................21.4 本文的組織結構 .............................................2第二章 學生學籍管理信息系統(tǒng)分析.....................................42.1 系統(tǒng)的需求分析..............................................42.2 系統(tǒng)分析的概況.....................

3、.........................42.3 系統(tǒng)初步調(diào)查................................................52.4 系統(tǒng)的可行性研究............................................62.5 現(xiàn)行系統(tǒng)的詳細調(diào)查..........................................72.6 新系統(tǒng)邏輯方案...........

4、...................................72.7 學生學籍管理信息系統(tǒng)業(yè)務流程圖..............................82.8 學生學籍管理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程圖。............................8第三章 學生學籍管理信息系統(tǒng)設計....................................123.1 系統(tǒng)的總體設計....................

5、.........................123.1.1 系統(tǒng)功能結構的劃分 .....................................123.1.2 確定計算機的處理流程 ...................................133.2 系統(tǒng)的詳細設計.............................................143．2．1 關系型數(shù)據(jù)模型 ............

6、...........................143．2．2 數(shù)據(jù)庫的邏輯設計 .....................................14第四章 系統(tǒng)實現(xiàn)....................................................194.1 界面、代碼設計與實現(xiàn).......................................194．2 數(shù)據(jù)源（Access）.....

7、.....................................40第五章 系統(tǒng)管理維護與評價..........................................435.1 系統(tǒng)的日常管理維護.........................................435.2 系統(tǒng)的評價.................................................435.3 系統(tǒng)設計

8、心得收獲與結論.....................................43第一章 第一章 緒論 緒論1.1 1.1 管理信息系統(tǒng)的概要 管理信息系統(tǒng)的概要在計算機技術與信息技術迅猛發(fā)展的今天，作為信息系統(tǒng)核心和基礎的數(shù)據(jù)庫技術得到了越來越廣泛的應用。從小型單項事務處理系統(tǒng)到大型共享系統(tǒng)，從一般商用事務處理到計算機輔助設計與制造（CAD/CAM） 、計算機集成制造系統(tǒng)（CIMS） 、辦公信息系統(tǒng)（OIS）等等，越來越多新

9、的應用領域采用數(shù)據(jù)庫存儲和處理他們的信息資源。正是由于計算機的應用，才有可能使現(xiàn)代社會組織和企事業(yè)單位的信息處理能力適應現(xiàn)代化管理的要求。隨著學校規(guī)模的不斷擴大，學生數(shù)量的急劇增加，有關學生的各種信息資料也成倍增長。辦學者們所頭疼的問題，就是如何面對這龐大的信息量。只有利用計算機，利用學生管理信息系統(tǒng)才能解決這一問題，才能提高學生管理的工作效率。通過這樣的系統(tǒng)，可以做到信息的規(guī)范管理、科學統(tǒng)計和快速的查詢，從而減少管理方面的工作量。在這

10、里首先我們先了解一下管理信息系統(tǒng)。隨著我國教育體制改革的深入進行，教育系統(tǒng)得到了前所未有的發(fā)展。學生管理正在逐步邁向管理信息現(xiàn)代化。但是，我國的學生管理信息化水平還處在初級階段，主要表現(xiàn)在對學生的基本信息管理、學生的檔案管理還是采用原有的人工管理方式。這就造成工作效率低、誤差大，也造成了人力、物力、財力資源的浪費。與此同時，學校是培養(yǎng)國家棟梁之材的場所，無論是在教育，還是在管理上都應走在最前列，而其中管理又是學校運轉良好的關鍵。如何提高

11、管理，是當前學校管理者所面臨的重要課題。課題的需求分析：在當今的時代，網(wǎng)絡技術與計算機軟件技術已經(jīng)愈來愈廣泛地應用到教育系統(tǒng)中各個方面。使用計算機管理系統(tǒng)不僅可以簡化學校傳統(tǒng)的管理模式，使學校管理人員能夠方便地利用學校內(nèi)部信息對學生個人基本信息進行全面管理，對學生在校檔案、學生在校情況進行全面管理。更重要的是利用計算機的技術可以使學生管理規(guī)范化。計算機技術在校園中的應用順應了我國的國情，實現(xiàn)了教育要面向現(xiàn)代化，面向未來的指導思想，是學生