最新電大《政府經(jīng)濟學》形考作業(yè)任務01-05網(wǎng)考試題及答案

1、最新電大 最新電大《政府經(jīng)濟學》 《政府經(jīng)濟學》形考作業(yè)任務 形考作業(yè)任務 01-05 01-05 網(wǎng)考試題及答案 網(wǎng)考試題及答案100% 100%通過 通過考試說明： 考試說明：《政府經(jīng)濟學》形考共有 5 個任務，任務 1 是主觀題，任務 2 至任務 5 是是客觀題（政府經(jīng)濟學 （政府經(jīng)濟學 02 02 任務 任務01 01、政府經(jīng)濟學 、政府經(jīng)濟學 03 03 任務 任務 02 02、政府經(jīng)濟學 、政府經(jīng)濟學 04 04 任務 任務

2、_0001 _0001、政府經(jīng)濟學 、政府經(jīng)濟學 05 05 任務 任務_0001 _0001）。在考試中，可以多次抽取任務2 至 5 試卷，直到出現(xiàn)這幾套試卷中的任意一套，就可以按照該套試卷答案答題。做考題時，利用本文檔中的查找工具，把考題中的關(guān)鍵字輸?shù)讲檎夜ぞ叩牟檎覂?nèi)容框內(nèi)，就可迅速查找到該題答案。本文庫還有其他教學考一體化答案，敬請查看。01 01 任務 任務討論主題 討論主題 小組討論 小組討論討論內(nèi)容 討論內(nèi)容什么是政府經(jīng)濟？

3、如何理解市場經(jīng)濟條件下政府的經(jīng)濟 什么是政府經(jīng)濟？如何理解市場經(jīng)濟條件下政府的經(jīng)濟行為？ 行為？答: 一、什么是政府經(jīng)濟？ 政府經(jīng)濟，是一種與企業(yè)、個人經(jīng)濟活動相對應的經(jīng)濟行為，即以政府為主體的資源配置及其宏觀經(jīng)濟管理?？梢詮囊韵聨讉€方面理解政府經(jīng)濟：（1）政府經(jīng)濟活動的主體是各級政府（2）政府經(jīng)濟的客體是參與部分國民收入或國民生產(chǎn)總值分配，并對國民經(jīng)濟運行進行宏觀調(diào)控（3）政府經(jīng)濟的形式主要表現(xiàn)為政府收入、政府支出以及宏觀經(jīng)濟管理。

4、（4）政府經(jīng)濟的依據(jù)是社會公共權(quán)力。案例： 構(gòu)建和諧社會與收入分配合理化收入分配是當前社會經(jīng)濟生活中人們普遍關(guān)心的問題。我國收入分配差距的擴大已進入分配不公平區(qū)間。又因為收入分配差距擴大是在經(jīng)濟體制改革和經(jīng)濟發(fā)展中出現(xiàn)的問題，所以還要通過改革和發(fā)展加以具體解決?，F(xiàn)階段的基礎性收入分配制度是按勞分配與按生產(chǎn)要素分配相結(jié)合。社會整體的分配體系構(gòu)筑原則是效率優(yōu)先、兼顧公平，逐步走向共同富裕。為此就需要按照構(gòu)建和諧社會的要求制定和調(diào)整現(xiàn)行收入分

5、配政策，將收入分配差距調(diào)節(jié)到社會可容忍的區(qū)間。各國衡量收入分配差距的標準是根據(jù)國際慣例所計算的基尼系數(shù)。它的經(jīng)濟含義是：在全部居民收入中用于不平均分配的百分比。綜合各方面的資料測算，我國在1978 年以前城鎮(zhèn)居民收入的基尼系數(shù)是 0.16，屬于絕對公平；20 世紀 80 年代末基尼系數(shù)達到 0.28；1995 年達到 0.39；1996 年是 0.42；1997 年是 0.43；1998 年是0.46。自 1999 年到 2000 年底

6、，基尼系數(shù)平均為 0.45，已超過國際公認的 0.4 的警戒線。2001 年至 2003 年基尼系數(shù)稍有回落，到 2004 年又超過 0.4。這標志近年來我國收入分配差距過大，已進入了分配不公平區(qū)間。我國自 20 世紀 50 年代末以來城鄉(xiāng)居民之間的投入就一直存在較大的差距。雖然改革開放以來農(nóng)民的收入在增加，但遠低于城鎮(zhèn)居民收入的增加。城鄉(xiāng)居民相對收入差距由 1981 年的 2.92 擴大到 1995 年的 3.02，目前這種差距還在繼

7、續(xù)擴大，例如農(nóng)村居民人均收入只相當于城市居民的 40％。這種城鄉(xiāng)差距大大高于國際標準。國際上的城市與農(nóng)村的收入比率一般低于 1.5，極少超過2。統(tǒng)計資料顯示，在我國最貧困的 20％的家庭占有全部收入的 4.27％，而最富有的 20％的家庭占有全部收入的 50.24％?？梢姡S著收入差距的擴大，業(yè)已出現(xiàn)一定程度的相對貧困現(xiàn)象。導致收入差距擴大的原因很多。如前所述，歷史上城鄉(xiāng)收入的差距就很大。近年來還由于以下原因加劇了此情況的發(fā)生：1、大部

8、分國有企業(yè)通過深化改革剛剛脫困，效益不高，下崗和失業(yè)的職工還比較多。2、由于市場化發(fā)展不平衡，某些行業(yè)仍存在壟斷強勢，因而一些人收入過高。3、國家稅收杠桿調(diào)控不力，對高收入者征收個人調(diào)節(jié)稅第三，公平優(yōu)先兼顧效率的政策選擇。即在政府財政收支和宏觀經(jīng)濟管理中，優(yōu)先考慮收入和社會財富在社會成員之間合理分配，調(diào)節(jié)收入差距，為貧困階層提供最基本的生活保障，體現(xiàn)社會公平。同時，盡可能減少收入公平分配對經(jīng)濟運行效率的消極影響。3.效率優(yōu)先，兼顧公平，

9、體現(xiàn)了構(gòu)筑社會整體分配體系，全面合理解決收入分配問題的大思路。 為了有效地促進效率優(yōu)先，兼顧公平原則的實現(xiàn)，還需要建立四個層次的收入分配機制：其一，在企業(yè)層次上把按勞分配和按生產(chǎn)要素分配結(jié)合起來。其二，在市場層次上培育收入分配機制。 其三，在政府層次上建立和完善國民收入再調(diào)節(jié)體系。 其四，在社會層次上建設社會支持和社會救助體系。02 02 任務 任務政府經(jīng)濟學 政府經(jīng)濟學 02 02 任務 任務 01 01一、論述題（共 一、論述題（共

10、 1 道試題，共 道試題，共 100 100 分。） 分。）1. 1. 請以“政府支出”為主題，理論聯(lián)系實際撰寫一篇小論 請以“政府支出”為主題，理論聯(lián)系實際撰寫一篇小論文。 文。要求：a．自擬題目；b．任選角度和方向進行闡述；c．論述需要理論聯(lián)系實際，進行舉例論證；d．不得抄襲，如需引用或借鑒他人成果，請用尾注標明；e．字數(shù)不得少于 1000 字。答案 答案：張家港第十二五年規(guī)劃“十二五”時期（2011 年～2015 年）是我市率先

11、基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的重要時期，也是全面推進創(chuàng)新發(fā)展和加快經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型升級的重要階段?！稄埣腋凼袊窠?jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》(以下簡稱《規(guī)劃綱要》)是本市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的戰(zhàn)略性、綱領性和綜合性規(guī)劃，是未來五年的發(fā)展藍圖和總體安排，是編制和實施本市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展專項規(guī)劃、區(qū)域總體發(fā)展規(guī)劃、分年度計劃以及制定政策的重要依據(jù)。《規(guī)劃綱要》的主要任務是，貫徹落實市委的總體部署，統(tǒng)籌制定規(guī)劃期內(nèi)全市經(jīng)濟社會發(fā)展的目標和任務，努力履行

12、政府職責，實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。綜合考慮未來發(fā)展趨勢和條件，順應民生期待和我市所處發(fā)展階段的基本要求，圍繞打造經(jīng)濟發(fā)展的領先城市，持續(xù)加大有效投入，加快擴張經(jīng)濟總量，不斷提升經(jīng)濟效益；圍繞打造以現(xiàn)代經(jīng)濟為特征的產(chǎn)業(yè)強市，持續(xù)優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，加快轉(zhuǎn)型升級步伐；圍繞打造統(tǒng)籌發(fā)展的樣板城市，高位優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展各項社會事業(yè)，率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化；圍繞打造生活保障最優(yōu)城市，全面提升各類保障水平，全力增進民生福祉。具體要實現(xiàn)以下經(jīng)濟社會發(fā)展目標：1

13、. 經(jīng)濟發(fā)展。經(jīng)濟總量持續(xù)快速增長，到“十二五”期末，地區(qū)生產(chǎn)總值和地方一般預算收入在“十一五”期末的基礎上，確保翻一番以上。經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整取得明顯成效，服務業(yè)增加值占 GDP 比重達 45%左右，新興產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值占規(guī)模以上工業(yè)產(chǎn)值的比重達到 50%，高效農(nóng)業(yè)比重達到 65%。開放型經(jīng)濟穩(wěn)步發(fā)展，實際利用外資五年累計達到 60 億美元。2.創(chuàng)新能力。經(jīng)濟核心競爭力進一步提升。全社會研發(fā)投入占地區(qū)生產(chǎn)總值比重超過 3%；高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值占規(guī)模以