畢業(yè)設(shè)計(jì)中期報(bào)告模版

1、河南理工大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查表指導(dǎo)教師： 職稱(chēng)： 副教授 所在院（系）： 電氣學(xué)院 教研室（系、研究所）： 微機(jī)教研室 題 目 基于單片機(jī)的井下電機(jī)車(chē)防撞系統(tǒng)學(xué)生姓名 專(zhuān)業(yè)班級(jí)學(xué)號(hào)一、進(jìn)度情況說(shuō)明：通過(guò)閱讀大量有關(guān)文獻(xiàn)和資料，大致理清了整個(gè)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)思路，基本確定了本篇設(shè)計(jì)的總體結(jié)構(gòu)以及設(shè)計(jì)的重點(diǎn)內(nèi)容，并且已完成部分硬件設(shè)計(jì)和主體的軟件設(shè)計(jì)。

2、 第 1—4 周：進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，為做畢業(yè)設(shè)計(jì)作準(zhǔn)備第 5—6 周：搜索有關(guān)書(shū)籍、資料，確定畢業(yè)設(shè)計(jì)題目。第 7—8 周：根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，查找相關(guān)知識(shí)，完成開(kāi)題報(bào)告第 9—10 周：學(xué)習(xí)單片機(jī)的知識(shí)及匯編語(yǔ)言，有關(guān)集成芯片的有關(guān)知識(shí)第 11—12 周：完成系統(tǒng)硬件電路的設(shè)計(jì)，繪制原理圖第 13—15 周：整個(gè)系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)，調(diào)試系統(tǒng)第 16—17 周：文字錄入，排版，繪圖，論文整理及修改，準(zhǔn)備答辯二、階段性成果：1.根據(jù)收集資料已完成

3、總體方案的設(shè)計(jì)，并細(xì)化了方案，對(duì)各模塊進(jìn)行了可行性分析2.利用 AT89S52 單片機(jī)已完成主控制器的設(shè)計(jì)3.利用 ADC0804 對(duì)電機(jī)車(chē)信號(hào)進(jìn)行轉(zhuǎn)換4.根據(jù)設(shè)計(jì)要求已完成系統(tǒng)測(cè)試5.程序控制流程圖已經(jīng)確定畫(huà)出6.根據(jù)題目要求已經(jīng)編寫(xiě)了本設(shè)計(jì)的主體程序7.利用 PROTEUS 軟件畫(huà)出了電路圖，進(jìn)行了仿真，并且仿真成功三、存在的主要問(wèn)題及解決方法：存在問(wèn)題：當(dāng)單片機(jī)失控，造成程序“亂飛”而不斷進(jìn)入非程序區(qū)，假如只是依靠“看門(mén)狗”則需要

4、等待“看門(mén)狗”溢出才能實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)復(fù)位重啟，中間可能得等較長(zhǎng)時(shí)間，這對(duì)實(shí)時(shí)系統(tǒng)來(lái)說(shuō)是不允許的， “看門(mén)狗”只能作為最后的防線(xiàn)。解決方法：軟件陷阱結(jié)合軟件復(fù)位技術(shù)則可以讓系統(tǒng)在察覺(jué)不到的時(shí)間內(nèi)從故障中恢復(fù)過(guò)來(lái)。將所有非程序區(qū)全部用軟件陷阱填滿(mǎn)，使“亂飛”程序進(jìn)入陷阱，然后強(qiáng)迫程序進(jìn)入軟件復(fù)位程序，從而實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的復(fù)位。四、指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中的紀(jì)律及畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)的完成進(jìn)展等方面的評(píng)語(yǔ)指導(dǎo)教師： （簽名）年