版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、 7 篇學(xué)習(xí)西遷精神大學(xué)生個(gè)人心得感悟(參考)篇一六十余年前,交通大學(xué)主體西遷,全校師生為了貫徹黨中央的決策舍棄了上海的優(yōu)越環(huán)境毅然來到了大西北,在我國教育事業(yè)的發(fā)展史上是首次,體現(xiàn)了我校師生大無畏的愛國精神。作為新時(shí)代形勢下的大學(xué)生,在更加優(yōu)越的環(huán)境下,更應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)老一輩交大人“胸懷大局,無私奉獻(xiàn);弘揚(yáng)傳統(tǒng),艱苦創(chuàng)業(yè)”的“西遷精神”?!靶貞汛缶郑瑹o私奉獻(xiàn);弘揚(yáng)傳統(tǒng),艱苦創(chuàng)業(yè)”,十六字的誓言,是扎根西部,為國家建設(shè)大西北的西安交通
2、大學(xué)全體教職工的真實(shí)寫照。錚錚西遷精神是老一輩西遷人的贊歌;愛國主義、英雄主義、集體主義、樂觀主義熔鑄在他們的話語里,行動中。這些,是新一代西交人,是我們應(yīng)當(dāng)要繼承發(fā)展與發(fā)揚(yáng)的寶藏。交大人講述著西遷人、西遷事和西遷情。最讓我印象深刻的是彭康先生,彭康為交通大學(xué)的建設(shè)和發(fā)展嘔心瀝血,鞠躬盡瘁。他明確提出:“交大應(yīng)多培養(yǎng)幾個(gè)像錢學(xué)森那樣的大科學(xué)家,也是對國家的最大貢獻(xiàn)。”在交大西遷過程中,彭康始終堅(jiān)持大局觀念,將黨和國家的利益放在首位。他說
3、:“我們現(xiàn)在是在建設(shè)社會主義,一切要從社會主義建設(shè)的利益來考慮,國家利益、學(xué)校利益、個(gè)人利益要正確結(jié)合起來。”令人遺憾的是時(shí)期彭康先生受到了殘酷迫害,但他勇敢迎接大人,我們應(yīng)飲水思源,認(rèn)真學(xué)習(xí)西遷精神,并將之發(fā)揚(yáng)光大。“西遷精神”也鼓舞一代代交大人樹立愛國情懷,為民族富強(qiáng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),不畏艱苦,敢于拼搏。學(xué)習(xí)“西遷精神”是我們大學(xué)生責(zé)任意識提升的重要環(huán)節(jié)。以集體為重,不吝惜于犧牲個(gè)人利益,頑強(qiáng)拼搏,并且將這份優(yōu)秀的精神一直傳承下去,這
4、是我們的義務(wù)。首先,作為一名大學(xué)生我感到西遷精神有更深層次的內(nèi)涵。交大西遷壯舉,以及在西遷后不辱使命,在當(dāng)時(shí)還比較落后、艱苦的大西北重新鑄就了一所全國名列前茅的著名大學(xué),如果沒有交大師生“胸懷大局,無私奉獻(xiàn),弘揚(yáng)傳統(tǒng),艱苦創(chuàng)業(yè)”,是不可能實(shí)現(xiàn)的,這種精神是有更深層次的內(nèi)涵的,這個(gè)內(nèi)涵是什么?我認(rèn)為是交大人具有的“科學(xué)報(bào)國、愛國愛校、責(zé)任擔(dān)當(dāng)”的使命和大愛精神,西遷前輩們在生命中以這樣的使命和大愛精神,爆發(fā)出了無窮的勇氣和創(chuàng)造力,譜寫了西
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 7篇學(xué)習(xí)西遷精神大學(xué)生個(gè)人心得感悟(參考)
- 2篇學(xué)習(xí)黨史大學(xué)生個(gè)人心得供借鑒
- 4篇學(xué)習(xí)弘揚(yáng)西遷精神青年學(xué)生心得感悟(推薦)
- 大學(xué)生文明出行安全學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會感悟8篇
- 2023大學(xué)生實(shí)習(xí)個(gè)人心得感悟范文
- 學(xué)生學(xué)習(xí)西遷精神心得體會范文
- 2022年最美大學(xué)生先進(jìn)事跡個(gè)人心得感悟
- 大學(xué)生學(xué)習(xí)《梁家河》心得感悟10篇
- 大學(xué)生黨課學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會
- 2022學(xué)生軍訓(xùn)個(gè)人心得感悟
- 學(xué)習(xí)西遷精神心得體會
- 大學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)心得總結(jié)
- 大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃
- 2020年繼續(xù)發(fā)揚(yáng)西遷精神心得感想五篇(參考)
- 大學(xué)生個(gè)人總結(jié)(四篇)
- 2.0信息技術(shù)培訓(xùn)個(gè)人心得感悟7篇
- 大學(xué)生個(gè)人自傳范文-大學(xué)生個(gè)人自傳范文 大學(xué)生個(gè)人自傳
- 在校大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃
- 大學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告15篇
- 大學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃四篇
評論
0/150
提交評論