自學(xué)考試英語(yǔ)專(zhuān)題:英語(yǔ)語(yǔ)法考前沖刺_第1頁(yè)
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1、語(yǔ)法我開(kāi)講了 Using a tag question(變反義疑問(wèn)句)Using extraposition(就是 it 做形式主語(yǔ)或形式賓語(yǔ)) Using a non-finite form(就是把賓語(yǔ)從句變成非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式)考試最喜歡出 admit,appreciate,suggest,后接 ing;reveal,pretend 后 接不定式Rewrite the following sentence using a disjunc

2、t:It is natural that as a beginner he isn‘t a good driver yet. (2001-4-63) using a disjunct:就是你把前面 It is natural that 去掉,保留里面的形容詞,加上 ly, naturally高大上的名稱(chēng) ,評(píng)注性狀語(yǔ),(誰(shuí)懂?) 這類(lèi)題就是把 It is 形容詞 that,去掉這個(gè)主句結(jié)構(gòu),保留里面的形容詞,變成副詞就可以了Using

3、subjunctive mood這個(gè)簡(jiǎn)單,變成虛擬語(yǔ)氣a relative clause,看到這個(gè)就是高中學(xué)的變成定語(yǔ)從句Using an intensificr:I am not interested in economics.(這個(gè)就是考察加強(qiáng)否定句的語(yǔ)氣,一般把 not 換成 never 或 not 。。。at all建議看書(shū)抄下例句Using a pseudo-cleft sentence:pseudo-deft 這個(gè)東西高大上

4、? 就是強(qiáng)調(diào)謂語(yǔ)部分,用 what 從句 Using a pseudo-deft sentence:The students are going to write theses. (10-4-68) 變成 what The students are going to do is (to)write theses. 懂了沒(méi)?Using a pseudo-cleft sentence:術(shù)語(yǔ)叫擬似分裂句,專(zhuān)門(mén)用來(lái)強(qiáng)調(diào)句子的謂語(yǔ),用 what

5、主語(yǔ) do is to 謂語(yǔ) 部分Using a pseudo-cleft sentence: 術(shù)語(yǔ)叫擬似分裂句,專(zhuān)門(mén)用來(lái)強(qiáng)調(diào)句子的謂語(yǔ),用 what 主語(yǔ) do is to 謂語(yǔ)部分注意:看到只有 cleft 一個(gè)詞, 就最簡(jiǎn)單了,就是初中學(xué)的強(qiáng)調(diào)句66. into the tumultuous water He plunged just to show off to the girls. (2003-4) 78. a brave

6、man He is and a brave man he will always be (Fronting)(浙江 2009-1) 71. He threatened to take his revenge on his father’s murderer, and take the revenge he will. (2009-7)見(jiàn)例句,Using fronting:這個(gè)叫前置,注意不是 inversionUsing an app

7、ropriate cohesive device:這個(gè)叫連貫手段,變成從句也是一種,省略,替代也是一種67. Combining two sentences using a contrast-adjunct:We live in poverty. Our neighbours have money to burn. (2009-7)adjunct 就理解成原來(lái)學(xué)的狀語(yǔ)部分With an appropriate coordinator:這

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