幼兒園牙齒健康活動(dòng)策劃方案五篇

1、幼兒園牙齒健康活動(dòng)策劃方案五篇 幼兒園牙齒健康活動(dòng)策劃方案五篇牙齒是一種在很多動(dòng)物上存在的結(jié)構(gòu)，人類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)和高等哺乳動(dòng)物咀嚼食物的器官。牙齒是人類(lèi)身體最堅(jiān)硬的器官。一般而言，牙齒呈白色(正常人略帶微黃色)，質(zhì)地堅(jiān)硬。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的幼兒園牙齒健康活動(dòng)方案五篇，供大家參考!幼兒園牙齒健康活動(dòng)方案 1活動(dòng)目標(biāo)：1、初步了解蛀牙形成的原因。2、使幼兒知道保護(hù)牙齒的方法，積累幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)重點(diǎn)：使幼兒知道保護(hù)牙齒

2、的方法，培養(yǎng)良好的習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：巧克力餅干、每人一面小鏡子、每人一張蛀牙記錄表、蛀牙匯總表、筆、裝物品的小籃子五個(gè)、 多媒體課件、刷牙記錄卡?；顒?dòng)過(guò)程：一、吃點(diǎn)心(餅干)引出課題。1、師：小朋友，今天讓我來(lái)猜一猜：你們剛剛吃的是什么餅干?(師走近一幼兒，觀察該幼兒的牙齒)哦，我知道了!你們剛剛吃的是巧克力餅干，對(duì)嗎?請(qǐng)你們猜一猜，我是怎么知道的呀?(讓幼兒自由猜)我請(qǐng)你們也來(lái)看一看好朋友的牙齒。2、幼兒相互看牙齒，提問(wèn)：你們看到了什么

3、呀?3、師小結(jié)：哦，你們看到了牙齒上有餅干屑。原來(lái)，餅干沒(méi)有全部吃到你們的肚子里，還有一些餅干啊留在你們的牙齒上。唉，有一個(gè)小朋友叫東東，他吃了餅干后呀餅干屑也留在了他的牙齒上，那讓我們來(lái)看一看會(huì)發(fā)生什么事情?二、了解蛀牙形成的原因1、師放課件《牙齒的秘密》 。提問(wèn)：(1)他是誰(shuí)呀?他在東東的牙齒上干什么呀?1、齲齒形成的教學(xué)掛圖一幅。2、保護(hù)牙齒的教學(xué)掛圖。3、事先提前兩天與幼兒找?guī)讉€(gè)蛋殼，洗凈后把每個(gè)蛋殼的一半浸醋里。4、每人一面小

4、鏡子。5、每人一塊餅干活動(dòng)過(guò)程一、開(kāi)始部分：以猜謎語(yǔ)的形式引出課題。附：謎語(yǔ)《牙齒》健康衛(wèi)士穿白衣，上下兩排真整齊，口中飯菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。二、基本部分：1、師： ;請(qǐng)小朋友先說(shuō)一說(shuō)牙齒有什么作用? ;(引導(dǎo)幼兒發(fā)散思維，對(duì)積極回答的幼兒給予肯定和表?yè)P(yáng))2、請(qǐng)小朋友每人吃一塊餅干，通過(guò)嘗一嘗餅干讓幼兒體會(huì)牙齒的作用。3、師? ;剛才小朋友吃過(guò)餅干，請(qǐng)小朋友互相看看牙縫里多了什么? ;(殘?jiān)⑺樾? ;如果不弄掉會(huì)使牙齒變得怎樣?

5、 ;4、出示小實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)幼兒觀察，撈出浸在醋里的蛋殼，請(qǐng)幼兒看看、捏捏、說(shuō)說(shuō)蛋殼有什么變化?(教案出自：屈老師教案網(wǎng))并比較浸在醋里的蛋殼與沒(méi)浸過(guò)醋的蛋殼有什么不同?(浸過(guò)醋的蛋殼變黑、變軟了)并討論：蛋殼為什么會(huì)變黑、變軟了?教師小結(jié)：醋是酸的，醋會(huì)腐蝕蛋殼中的鈣，所以蛋殼就會(huì)變黑、變軟了。5、找齲齒：請(qǐng)幼兒利用小鏡子觀察自己有沒(méi)有長(zhǎng)齲齒?6、討論：(1)、啟發(fā)幼兒討論為什么會(huì)長(zhǎng)齲齒?(2)、重點(diǎn)請(qǐng)長(zhǎng)了齲齒的小朋友說(shuō)一說(shuō)長(zhǎng)了齲齒后的感受