2016年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》[1]

1、附件：國家學(xué)生體 國家學(xué)生體質(zhì)健康 健康標(biāo)準(zhǔn)（ 準(zhǔn)（2016 年修 年修訂）一、說明1.《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》）是國家學(xué)校教育工作的基礎(chǔ)性指導(dǎo)文件和教育質(zhì)量基本標(biāo)準(zhǔn)，是評價(jià)學(xué)生綜合素質(zhì)、評估學(xué)校工作和衡量各地教育發(fā)展的重要依據(jù)，是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實(shí)施，適用于全日制普通小學(xué)、初中、普通高中、中等職業(yè)學(xué)校、普通高等學(xué)校的學(xué)生。2.本標(biāo)準(zhǔn)的修訂堅(jiān)持健康第一，落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-

2、2020 年）》、 《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作若干意見的通知》（國辦發(fā)〔2012〕53 號）和《教育部關(guān)于印發(fā)〈學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評價(jià)辦法〉等三個文件的通知》（教體藝〔2014〕3 號）有關(guān)要求，著重提高《標(biāo)準(zhǔn)》應(yīng)用的信度、效度和區(qū)分度，著重強(qiáng)化其教育激勵、反饋調(diào)整和引導(dǎo)鍛煉的功能，著重提高其教育監(jiān)測和績效評價(jià)的支撐能力。3.本標(biāo)準(zhǔn)從身體形態(tài)、身體機(jī)能和身體素質(zhì)等方面綜合評定學(xué)生的體質(zhì)健康水平，是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)

3、健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是國家學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)體系和學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的重要組成部分，是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。4.本標(biāo)準(zhǔn)將適用對象劃分為以下組別：小學(xué)、初中、高中校學(xué)生畢業(yè)時(shí)， 《標(biāo)準(zhǔn)》測試的成績達(dá)不到 50 分者按結(jié)業(yè)或肄業(yè)處理。10．學(xué)生因病或殘疾可向?qū)W校提交暫緩或免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》的申請，經(jīng)醫(yī)療單位證明，體育教學(xué)部門核準(zhǔn)，可暫緩或免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》，并填寫《免予執(zhí)行申請表》（附表 7），存入學(xué)生檔案。確實(shí)喪失運(yùn)動