大學(xué)生理財(cái)意識(shí)調(diào)查問(wèn)卷報(bào)告

1、 第 1 頁(yè) 共 13 頁(yè) 大學(xué)生理財(cái)意識(shí)調(diào)查問(wèn)卷 大學(xué)生理財(cái)意識(shí)調(diào)查問(wèn)卷報(bào)告 報(bào)告姓名：余星 學(xué)號(hào)：201311404131 專業(yè)班級(jí)：管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院金融 131 班【摘要 摘要】隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，理財(cái)觀念漸漸深入人心，而對(duì)于準(zhǔn)備踏入社會(huì)的大學(xué)生而言，更顯得尤為重要。但我國(guó)高等教育發(fā)展迅速的同時(shí)，大學(xué)生的理財(cái)教育相對(duì)滯后，已不能適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求。21 世紀(jì)的

2、大學(xué)生不應(yīng)該僅僅只有“智商” ，還應(yīng)該具備一定的“財(cái)”商。在大學(xué)時(shí)代就應(yīng)該養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣，為自己的現(xiàn)在和將來(lái)精打細(xì)算,這樣對(duì)于以后走向社會(huì)收益巨大。本文從大學(xué)生的理財(cái)現(xiàn)狀出發(fā)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等社交媒體，應(yīng)用問(wèn)卷星進(jìn)行對(duì)我學(xué)校及在高校高中同學(xué)的發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，分析了大學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何增強(qiáng)理財(cái)意識(shí)和如何合理理財(cái)?！娟P(guān)鍵詞】 【關(guān)鍵詞】 大學(xué)生 大學(xué)生 理財(cái) 理財(cái) 投資 投資一、調(diào)查目的 一、調(diào)查目的大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體,在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)生活,

3、尤其是在改善消費(fèi)結(jié)構(gòu)方面有著舉足輕重的作用。同時(shí)大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀和理財(cái)現(xiàn)狀在一定程度上折射出當(dāng)前大學(xué)生的生活狀態(tài)和價(jià)值取向。因此為了調(diào)查大學(xué)生在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的理財(cái)狀況，我們決定對(duì)部分大學(xué)生進(jìn)行一次理財(cái)?shù)恼{(diào)研，弄清大學(xué)生的理財(cái)現(xiàn)狀，理財(cái)?shù)闹匾耘c總結(jié)理財(cái)?shù)姆椒?。二?二、調(diào)查方法 調(diào)查方法本次調(diào)查主要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等社交媒體，應(yīng)用問(wèn)卷星進(jìn)行對(duì)我校及在校的高中同學(xué)，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，發(fā)放問(wèn)卷 49 份，收回 49 份，調(diào)查結(jié)果見(jiàn)附錄。并且在調(diào)查問(wèn)卷

4、的基礎(chǔ)上，在網(wǎng)上或各報(bào)刊雜志收集相關(guān)的資料與文獻(xiàn)作參考。三、 三、當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀分析 當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀分析（一） （一） 、學(xué)生一個(gè)月的可支配費(fèi)用較高且集中 、學(xué)生一個(gè)月的可支配費(fèi)用較高且集中本次調(diào)查男女比例相當(dāng)，在調(diào)查中大二學(xué)生占了 63.27%。當(dāng)前的消費(fèi)市場(chǎng)中，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體生受到越來(lái)越大的關(guān)注。由于大學(xué)生年齡較輕，群體較特別，他們有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。大學(xué)生大多尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)

5、受到很大的制約。調(diào)查表明，一個(gè)月可第 3 頁(yè) 共 13 頁(yè) （一） （一） 、自我約束力差，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)較差 、自我約束力差，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)較差進(jìn)入大學(xué)之后,幾乎每個(gè)大學(xué)生都擺脫了對(duì)父母的依賴,開(kāi)始獨(dú)立生活,由于缺乏父母在身邊時(shí)的有效的約束,大學(xué)生在消費(fèi)上往往是隨心所欲,盲目消費(fèi),在不知不覺(jué)中出現(xiàn)了透支,這樣就必然導(dǎo)致了大學(xué)生活“上半月滋潤(rùn),下半月狼狽”現(xiàn)象的出現(xiàn),甚至影響了他們的正常學(xué)業(yè)和生活。據(jù)了解，大學(xué)

6、生尋找家教等兼職，大部分的目的在于增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，而并非為了“幫補(bǔ)家用” 。他們大多認(rèn)為做兼職，可以多賺點(diǎn)外快，使每月的生活費(fèi)有所增加，在購(gòu)物或游玩時(shí)花錢可以花得更瀟灑，更理所當(dāng)然。當(dāng)然，也有不少學(xué)生為了一次向往已久的旅行或心儀的手機(jī)，把兼職所賺的錢一點(diǎn)一滴的存起來(lái)，但畢竟這只占少部分。通常存錢的時(shí)間越長(zhǎng)，期間越有可能把錢用在別的方面。顯然，大學(xué)生這方面的意識(shí)極為薄弱。（二） （二） 、沒(méi)有嚴(yán)格的計(jì)劃 、沒(méi)有嚴(yán)格的計(jì)劃沒(méi)有嚴(yán)格的計(jì)劃,再多

7、地財(cái)富如果不加以計(jì)劃,到最后也會(huì)變的貧困潦倒。養(yǎng)成計(jì)劃的習(xí)慣對(duì)我們來(lái)說(shuō)相當(dāng)重要。而據(jù)調(diào)查，平常沒(méi)有記賬習(xí)慣和有記賬和編制預(yù)算的習(xí)慣，但并沒(méi)有認(rèn)真地按預(yù)算執(zhí)行所占的比例旗鼓相當(dāng)，而有記賬習(xí)慣且每月實(shí)際支出基本與預(yù)算一致僅占 8.14%（見(jiàn)題 11）。顯然，大學(xué)生并沒(méi)有對(duì)生活費(fèi)進(jìn)行嚴(yán)格的計(jì)劃和安排的。如何對(duì)生活費(fèi)進(jìn)行合理規(guī)劃，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生顯得尤為重要。養(yǎng)成計(jì)劃的習(xí)慣會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的生活更有條理,你不會(huì)再為錢而煩惱。 （三） （三）、理財(cái)觀念淡薄

8、，理財(cái)理念缺失 、理財(cái)觀念淡薄，理財(cái)理念缺失調(diào)查中的 49 個(gè)大學(xué)生中，沒(méi)有一個(gè)參加過(guò)關(guān)于理財(cái)?shù)南嚓P(guān)活動(dòng)，且在家里或者學(xué)校接受過(guò)理財(cái)、投資方面的教育的，僅占 22.45%，而其中重視這些活動(dòng)的有只占總調(diào)查的 4.08%，這是大學(xué)生投資理財(cái)觀念缺失的重要原因之一，而大部分想學(xué)會(huì)或了解投資理財(cái)，但是沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，而對(duì)于沒(méi)有參加理財(cái)?shù)脑?，大部分是不知道如何操作，另外就是沒(méi)有意識(shí)，社會(huì)學(xué)校等的宣傳教育不到位。對(duì)于理財(cái)，不能僅僅局限在對(duì)已經(jīng)擁有