教育研究方法》21秋在線作業(yè)2-0001

1、教育研究方法》21 秋在線作業(yè) 2-0001試卷總分 100 得分 100一、單選題 (共 10 道試題,共 30 分)1.假設(shè)檢驗有兩個基本大類，一類是參數(shù)檢驗，另一類是（） 。A.非參數(shù)檢驗B.z 檢驗C.無參數(shù)檢驗D.t 檢驗答案 A2.問題的意義是確立選題的重要依據(jù)，它制約著選題的方向和研究的價值。一個問題是否值得研究， 可以從它所具有的兩方面意義進(jìn)行考慮，一方面是理論意義，另一方面是A.實踐意義B.現(xiàn)實意義C.啟發(fā)意義D.推

2、廣意義答案 A3.在沒有檢索工具或檢索工具不完整時可借助此法獲得相關(guān)文獻(xiàn)，這種方法的優(yōu)點在于文獻(xiàn)涉及范圍比較集中并且A.目標(biāo)性強B.針對性強C.計劃性強D.系統(tǒng)性強答案 B4.我國著名的教育家和心理學(xué)家陳鶴琴對他的長子進(jìn)行了長達(dá)三年的追蹤研究，每日對其身心變化和各種刺激進(jìn)行周密觀察，并以日記和照片方式加以詳細(xì)記載，最終據(jù)此撰寫出了譯本著作，這本著作的名字是（） 。A.《兒童行為研究》B.《教育漫畫》C.《新教育大綱》D.《兒童心理之研究

3、》答案 D5.教育實驗中的因變量通常與教育目標(biāo)有關(guān)，例如知識的掌握、能力的增長、品德及其他優(yōu)良個性品質(zhì)的形成等。它的確定與測量，一般要考慮兩個方面的問題。其一是觀測哪些因變量，其二是（） 。A.如何對因變量進(jìn)行測定B.確定因變量的類型C.如何對因變量進(jìn)行控制D.如何對因變量進(jìn)行分類答案 AA.用完全隨機方式來決定每一個具體的對象是去實驗組還是去控制組B.按單、雙號來簡單地決定每一個對象是去實驗組還是去控制組C.按照排列的順序或?qū)嶋H抽取實

4、驗對象時的先后順序來決定D.按照對象的性質(zhì)來決定答案 ABC12.課題評審?fù)ǔＩ婕瓣P(guān)于課題的方面有A.意義的重要B.內(nèi)容的充實C.研究思路的清晰D.研究方法的可行E.課題組研究基礎(chǔ)和實力F.申請經(jīng)費的合理答案 ABCDEF13.下列哪些是課題評審經(jīng)常采用的形式？A.分散評審B.通訊評審C.專家評審D.會議評審答案 BD14.閱讀文獻(xiàn)有幾種方法，各種方法各有所長和不足，對于研究工作者閱讀分析文獻(xiàn)來說，均為非常有用的方法，都應(yīng)當(dāng)很好地掌握，