幼兒園diy手工活動方案

1、第1頁共9頁幼兒園 幼兒園diy diy手工活動方案 手工活動方案一、活動目標(biāo) 一、活動目標(biāo)1、初步學(xué)會用長方形紙粘貼成環(huán)形制作簡單拉花如手環(huán)，項鏈等等。2、愿意參與制作活動并體驗拉花色彩的美麗。二、活動準(zhǔn)備 二、活動準(zhǔn)備1、紅、黃、藍(lán)三色小長方形、雙面膠、剪刀、膠布。2、范例若干三、活動過程 三、活動過程1、模特秀《Thewagickey》，激發(fā)幼兒的興趣。師：小朋友你們看看邵老師是不是很漂亮啊，請小朋友來說說哪里漂亮好不好?幼：頭上

2、/手上/腰….2、出示拉花，幼兒觀察(1) (1)一種顏色制成的拉花(2) (2)兩種顏色制成的拉花(3) (3)三種顏色制成的拉花并按規(guī)律排列師：這三種哪一種看呀，為什么呀?幼：它有好多顏色，而且排列得很漂亮。3、教師講解示范拉花師：這節(jié)課，老師就教小朋友怎么做拉花，我們可以做成手環(huán)和項鏈哦?？蠢蠋熯@里有一條長方形，我要把它變成圓形，把它的頭和后面圍成圓，重合一起，(做個錯誤示范：第3頁共9頁2、做一個風(fēng)車，需要哪些材料呢?(二)剖析

3、風(fēng)車，探索了解風(fēng)車的制作過程，并嘗試用圖示來表示。1、教師將完整的風(fēng)車的樣子畫在黑板最后的位置上，并剖析第一步，將固定的釘子取下，“你們猜猜這只風(fēng)車會變成什么樣子?”2、教師打開一個三角形的角“風(fēng)車現(xiàn)象變成了什么樣子?”“那我們用什么樣的圖示表示出來呢?”3、逐一探索風(fēng)車的制作過程。①“如果將幾個角都打開，你們會看到什么呢?”教師打開所有的角“你們發(fā)現(xiàn)了嗎?這是什么形狀的?”②這一個圖形是什么形狀的?我們應(yīng)該畫什么呢?怎樣表示這些剪開的