高一數學教學方案

1、高一數學教學方案 高一數學教學方案高一數學教學方案（一）本學期我擔當高一（1） 、 （2）兩班的數學教學，完成必修 1、2 的教學。本學期教學主要內容有：集合與函數的概念，基本初等函數，函數的應用，空間幾何體，點、直線、平面之間的位置關系，直線與方程，圓與方程等七個章節(jié)的內容?，F將本學期高中數學必修 1、必修 2 的教學總結如下： 一、教學方面 1、要仔細討論課程標準。在課程改革中，老師是關鍵，老師對新課程的理解與參加是推動課程改革的前

2、提。仔細學習數學課程標準，對課改有所了解。課程標準明確規(guī)定了教學的目的、教學目標、教學的指導思想以及教學內容的確定和支配。繼承傳統(tǒng)，更新教學觀念。高中數學新課標指出：“豐富同學的學習方式，改進同學的學習方法是高中數學課程追求的基本理念。同學的數學學習活動不應只限于對概念、結論和技能的記憶、仿照和接受，獨立思索、自主探究、動手實踐、合作溝通、閱讀自學等都是學習數學的重要方式。在高中數學教學中，老師的講授仍舊是重要的教學方式之一，但要留意的

3、是必需關注同學的主體參加，師生互動” 。 2、合理用法教科書，提高課堂效益。對教材內容，現象，更少鞏固練習的時間。牽強按規(guī)定時間講完，一些同學聽得似懂非懂，造成差生越來越多。而且學問內容需要補充的內容有：乘法公式；因式分解的十字相乘法；一元二次方程及根與系數的關系；根式的運算；解不等式等學問。 3、雖然常常要求同學課后要去完成教輔上的精選的題目，但是，相當部分的同學還是沒方法完成。同學的課業(yè)負擔太重，有的同學則是學習意識淡薄。 三、今后

4、要留意的幾點 1、要處理好課時緊急與教學內容多的.沖突，加強對教材的討論； 2、留意對教輔材料題目的精選； 3、要加強對數學后進生的思想訓練。 高一數學教學方案（二）為了確保教學工作的順當開展以及結合我校詳細狀況，精準把握新課程改革的要求，合理有序的支配課程，促使教學質量的提高，現就高一數學備課組全體老師詳細方案制定如下： 一、指導思想 隨著素養(yǎng)訓練的深化綻開， 《課程方案》提出了“訓練要面對世界，面對將來，面對現代化”和“訓練必需為.