學(xué)校生端午節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案5篇

1、學(xué)校生端午節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案 學(xué)校生端午節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案 5 篇端午節(jié)，為每年農(nóng)歷五月初五。據(jù)《荊楚歲時(shí)記》記載，因仲夏登高，順陽(yáng)在上，五月是仲夏，它的第一個(gè)午日正是登高順陽(yáng)好天氣之日，故五月初五亦稱為“端陽(yáng)節(jié)” 。下面我就和大家共享學(xué)校生端午節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案 5篇，來(lái)觀賞一下吧,盼望能夠幫到你們. 學(xué)校生端午節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案 1 一、活動(dòng)目的：1.端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)端午節(jié)活動(dòng)讓同學(xué)更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，專心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵

2、的意義，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。 2.通過(guò)端午節(jié)來(lái)懷念屈原，紀(jì)念秋瑾。借端午節(jié)讓同學(xué)從不同的角度感受節(jié)日的意義所在，激發(fā)他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛(ài)國(guó)情操，激發(fā)每位同學(xué)的探究制造精神。 3.端午節(jié)也是一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì)，可以與家人增進(jìn)感情，體驗(yàn)親情的魅力。 二、活動(dòng)時(shí)間：6 月 3 日——6 月 6 日 三、活動(dòng)支配： 1.進(jìn)行一次有關(guān)端午節(jié)的主題班會(huì)。 (1)同學(xué)相互溝通所知道的端午學(xué)問(wèn)。 (2)以小組

3、為單位，搜集進(jìn)行古詩(shī)文的溝通或賞析。 認(rèn)同感和驕傲感。 二、活動(dòng)的目標(biāo) 圍繞我們的節(jié)日--端午節(jié)這個(gè)主題，從為什么要過(guò)端午節(jié)?端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣?你想怎樣過(guò)端午節(jié)?這三個(gè)部分入手，為同學(xué)供應(yīng)討論方向，讓同學(xué)成為實(shí)踐活動(dòng)的主角，引導(dǎo)同學(xué)人人動(dòng)手，各個(gè)參加，自主探究，培育探究力量、創(chuàng)新力量、實(shí)踐力量和協(xié)作力量?；顒?dòng)目標(biāo)可歸納為： 1、通過(guò)活動(dòng)讓同學(xué)了解端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣，培育同學(xué)的奇怪 心和求知欲。 2、在了解端午節(jié)由來(lái)和風(fēng)俗習(xí)慣

4、時(shí)，熬煉同學(xué)通過(guò)各種渠道(書(shū)籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人閱歷等)獵取信息的力量。 3、通過(guò)活動(dòng)，培育同學(xué)的合作意識(shí)與動(dòng)手力量。 三、活動(dòng)的內(nèi)容 1、結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際狀況，引導(dǎo)同學(xué)通過(guò)調(diào)查詢問(wèn)、網(wǎng)上掃瞄等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái)及一些好玩的風(fēng)俗習(xí)慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^(guò)端午?端午節(jié)為什么要吃粽子?人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關(guān)狀況。讓同學(xué)感受到過(guò)節(jié)的歡樂(lè)。通過(guò)這樣的活動(dòng)讓同學(xué)再暢想一下我想怎樣過(guò)端午節(jié)? 2、引導(dǎo)同學(xué)搜集有關(guān)端午