小學(xué)語文學(xué)習(xí)方法三字經(jīng)

1、識字三字經(jīng) 識字三字經(jīng)1．怎樣讀準(zhǔn)音認(rèn)聲母，辨韻音，讀準(zhǔn)調(diào)，直呼出。 認(rèn)聲母，辨韻音，讀準(zhǔn)調(diào)，直呼出。2．怎樣記字形依部首，辨結(jié)構(gòu)，想畫面，多比較，善歸類，勤查典，易錯 依部首，辨結(jié)構(gòu)，想畫面，多比較，善歸類，勤查典，易錯字，重點記。 字，重點記。3．怎樣理解字義理解字，不忘詞。認(rèn)部首，識大意。善比較，明意思。 理解字，不忘詞。認(rèn)部首，識大意。善比較，明意思。4．怎樣寫好字橫要平，豎要直，橫后豎，撇后捺。左到右，上到下，先中 橫要平，豎

2、要直，橫后豎，撇后捺。左到右，上到下，先中間，后兩邊，先里面，后封口。姿勢正，心平靜，先記字，再 間，后兩邊，先里面，后封口。姿勢正，心平靜，先記字，再動筆。 動筆。學(xué)詞三字經(jīng) 學(xué)詞三字經(jīng)1．怎樣理解詞義解詞義，方法多，不離句，是基礎(chǔ)。想圖畫，作描述?；ケ?解詞義，方法多，不離句，是基礎(chǔ)。想圖畫，作描述?；ケ容^，細(xì)推敲；明語鏡，辨準(zhǔn)確。詞分解，再合并；找近反，推 較，細(xì)推敲；明語鏡，辨準(zhǔn)確。詞分解，再合并；找近反，推詞義。 詞義。2．怎

3、樣辨析詞義近義詞，難分辨。搭配詞，造句子，明范圍，知深淺。反復(fù) 近義詞，難分辨。搭配詞，造句子，明范圍，知深淺。反復(fù)辨，詞義現(xiàn)。 辨，詞義現(xiàn)。3．怎樣歸類詞語細(xì)讀詞，明范圍，標(biāo)準(zhǔn)定，類自明。 細(xì)讀詞，明范圍，標(biāo)準(zhǔn)定，類自明。通讀句，明大意，理條理，排順序。 通讀句，明大意，理條理，排順序。5．怎樣修改句子缺成份，補(bǔ)充之；矛盾句，去一個；詞重復(fù)，刪其一；詞顛 缺成份，補(bǔ)充之；矛盾句，去一個；詞重復(fù)，刪其一；詞顛倒，要調(diào)正；搭配錯，重安排；

4、用錯詞，須改正。 倒，要調(diào)正；搭配錯，重安排；用錯詞，須改正。6．怎樣運用標(biāo)點符號意未盡，點逗號；完整句，劃句號；感情強(qiáng)，打嘆號；有疑 意未盡，點逗號；完整句，劃句號；感情強(qiáng)，打嘆號；有疑問，用問號；詞并列，標(biāo)頓號；引下文，添冒號；說的話，加 問，用問號；詞并列，標(biāo)頓號；引下文，添冒號；說的話，加引號；并列句，用分號。 引號；并列句，用分號。閱讀三字經(jīng) 閱讀三字經(jīng)1．怎樣分段讀全文，明思路；抓特點，段自明。同內(nèi)容，并成段；單意 讀全文，

5、明思路；抓特點，段自明。同內(nèi)容，并成段；單意思，獨成段；時間明，按推移；敘事情，視變化；地點清，按 思，獨成段；時間明，按推移；敘事情，視變化；地點清，按轉(zhuǎn)換；是說明，依內(nèi)容。 轉(zhuǎn)換；是說明，依內(nèi)容。2．怎樣概括段意概段意，方法多，可歸并，善取舍?？偲鹁洌偨Y(jié)句，過渡 概段意，方法多，可歸并，善取舍?？偲鹁?，總結(jié)句，過渡句，莫放過。重點詞，關(guān)鍵詞，串成句，段意明。 句，莫放過。重點詞，關(guān)鍵詞，串成句，段意明。3．怎樣概括中心思想明內(nèi)容，