版面設(shè)計基礎(chǔ)_第1頁
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1、版面設(shè)計基礎(chǔ) 版面設(shè)計基礎(chǔ)第 1 章 版面設(shè)計概述版面是一切平面視覺傳達(dá)設(shè)計的舞臺。人們接觸到的各種印刷品——書籍、報刊、廣告招貼、商品包裝、名片、卡片等都離不開版面設(shè)計這道工序。版面設(shè)計意味著對印刷品可視部位每一細(xì)節(jié)的推敲。其中,圖形、圖片的精心安 排,文字的巧妙運用,空間的合理組構(gòu)等,設(shè)計應(yīng)使它們之間形成互相聯(lián)系的整體,從而使版面設(shè)計思想、信息準(zhǔn)確、快捷地傳達(dá)給讀者。版面設(shè)計是通過情感的傳遞引起觀者的共鳴和心靈上的溝通。任何形式的運

2、用都應(yīng)注重與內(nèi)容 的統(tǒng)一,都應(yīng)有助于主題思想的傳達(dá)。在版面中所謂情感是發(fā)生在人與版面形 態(tài)之間的感應(yīng)效果,形與形式格局的物理刺激在人的知覺中造成一種強(qiáng)烈印象時會喚起一系列的心理效應(yīng)。從人的因素來進(jìn)行分析,它涉及到科學(xué)、心理學(xué)、時間、空間等。版面設(shè)計擔(dān)負(fù)著雙重使命,一是信息傳達(dá)的重要媒介,二 是使讀者通過閱讀版面產(chǎn)生美的遐想與共鳴。版面設(shè)計并不是單純的技術(shù)編排,而是技術(shù)與藝術(shù)的統(tǒng)一體,是感性與理性的融合。好的版面設(shè)計能使功能 和藝術(shù)性得到

3、充分的體現(xiàn)。準(zhǔn)確、快捷地傳達(dá)思想信息是版面設(shè)計的目的,如果拋開了這一原則單純追求形式,這個形式必將是空洞、浮華、沒有生命力的。當(dāng)設(shè)計的思想、理念通過特定形式能夠深刻、生動、準(zhǔn)確地反映出來時, 才體現(xiàn)出了版面形式的真正價值,才能夠?qū)崿F(xiàn)傳達(dá)信息的這一目的。第 2 章版面設(shè)計構(gòu)成要素2.1 點、線、面版面設(shè)計中的具象要素是文字、圖形、圖片等,抽象要素則為點、線、面,無論版面上的內(nèi)容與形式多么復(fù)雜,最終都可以歸納到點、線、面上來。以抽象的點、線

4、、面觀察、認(rèn)識、理解事物能從自然中解脫出來,更注重精神與情感。在版面中,一個字母、一塊極小的圖形可以理解為點,一行字、一條帶狀的圖形可以理解為線。一組字、一塊空白、一幅圖可以理解為面。點線面在不 同運動軌跡的引導(dǎo)下會產(chǎn)生不同的節(jié)奏和韻律,動與靜、剛與柔、虛與實的感 覺通常來自點、線、面的方向、位置、空間的相互作用以及排列組織。通過點、線、面的分散與集中,拉開了版面的空間層次,形成了虛實、強(qiáng)弱之韻 律。高明的設(shè)計師善于在版面中造就一條潛在

5、的運動軌跡,將零散的點、線、面編織于充滿韻律的運動之中,以美的旋律引起導(dǎo)讀者的視線,使所要表達(dá)的 思想信息能夠極其巧妙、輕松自如地傳達(dá)給讀者。版面設(shè)計中,無論是抽象形還是具象形,不論以何種形式出現(xiàn),并等間隔排列時會使人感到一種嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)律、秩序之美,而點在自由排列時給人的感覺是 輕松、活潑、且具有抒情性。點的不同形態(tài)往往能引起觀者的不同聯(lián)想。單個 點、多個點以及點的群化能給人帶來視覺引導(dǎo)效果。點的版面全局入手,在統(tǒng)一的前提下尋找變化的方式

6、,并利用聚散、大小、層次轉(zhuǎn)換、變位、明暗等形 式豐富其視覺效果。在版面設(shè)計中,線與點、面相比,線是更活躍、更富有個性和易于變化的元素。線有極大的靈活性,它可以任意變換方向、形態(tài),既可以嚴(yán)謹(jǐn)形態(tài)出現(xiàn), 也可以賦予形態(tài)的抒情性和強(qiáng)烈的動感。由于線的長度、方向、曲直、起伏、 疏密賦予了線不同性格,從而呈現(xiàn)出不同的視覺效果和速度、舒展、飄逸等。體文字、圖片內(nèi)容的排列所產(chǎn)生的情調(diào)。沒有恰當(dāng)?shù)目臻g,這些感覺都會消 失。因此設(shè)計者必須對其設(shè)計空間進(jìn)行

7、周密的規(guī)劃。有空間,就有虛實、遠(yuǎn)近、大小等關(guān)系,在版面中這種空間的虛實、遠(yuǎn)近、大小并非透視所顯現(xiàn),而 是以抽象的點線面的對比、排列、組織,在有限的平面上創(chuàng)造出了無限廣闊的空間。這其中蘊(yùn)涵著虛與實、黑與白、色調(diào)上的巧妙處理,通過點線面的分散 與集中,拉開了版面的空間的層次,形成了虛實、強(qiáng)弱之韻律。版面設(shè)計的空間規(guī)劃緊緊圍繞著文字、圖片、圖形、空白等,這些版面構(gòu)成因素在二維空間規(guī)劃是否恰當(dāng),將直接影響著人情緒的變化,從而影響著信息的有效傳達(dá)

8、。設(shè)計是將有限的空間轉(zhuǎn)化到心理上所希望的空間。就像是商場不 僅要有際列琳瑯滿目商品的足夠空間,還要有顧客購物、流動、短暫休息的空間等。要求方便、舒適、親切、人性化。版面設(shè)計也同樣,版面上不僅僅是文 字的圖片的羅列,而且需要有間歇、有不同的色調(diào)層次、有空白、有透氣,以滿足讀者的視覺和審美上的要求,來取得與讀者心靈的情感上的溝通。版面是一個由尺寸規(guī)格限定的有限空間,無論是書籍、報紙、雜志、包裝、標(biāo)貼,以及名片、賀卡等,其版面設(shè)計中,均要求將

9、有限的空間轉(zhuǎn)化為理想的空間,包 括實用空間和心理空間。設(shè)計是能夠利用組合、分割、重疊及點線面的運動等方法,擴(kuò)展空間效應(yīng)。設(shè)計構(gòu)圖就是空間處理。版面設(shè)計空間,雖然不是像立體空間那樣以人的活動為主,但原理同樣具有主角、配角、核心、聯(lián)系、暗 示、強(qiáng)化等因素??臻g大小、空間給人的感覺、空間處理是否得當(dāng)都影響著視覺的傳達(dá)與情感的溝通。第 3 章版面設(shè)計形式法則版面形式法則原理,是從感生上升到理性的邏輯思維,探討從事物的外部影響到人的思想情感的發(fā)展

10、和變化,研究人是如何感知形態(tài)的,研究視覺現(xiàn)象的物理反應(yīng)、生理反應(yīng)及心理判斷,按照知覺規(guī)律去觀察,按照心理規(guī)律并利用形態(tài)構(gòu)成去創(chuàng)造。在版面設(shè)計中任何組構(gòu)形式都在努力尋求并把握平衡、韻律及整體關(guān)系,因 為沒有視覺平衡就沒有美感,沒有韻律就沒有意境,沒有對整體的把握就形不成主調(diào)和風(fēng)格。把握好這一尺度事實上是感性因素和理性因素不斷融合與深化 的一個過程。優(yōu)秀的版面設(shè)計必然是遵循形式法則原理的結(jié)果,將美融合在設(shè)計中。我們在教學(xué)中對形式法則進(jìn)行單項

11、實踐練習(xí),只是為了給深入探討每一 個課題提供方便,實質(zhì)上,它們之間是相輔相成、密不可分的,這些單項的形 式法則通常情況下既對立又統(tǒng)一地共存于一處版面之中。3.1 位置我們將一張白紙,一個有待于設(shè)計的平面看作是一個流動的空間,在這空間中物象位置的不同會給人以不同的感受,會給視覺上帶來很大的牽引力,由于 受重力的影響,我們會產(chǎn)生一種普遍的經(jīng)驗。將同樣的圖形——圓形分別放在版面的不同位置:1. 將圓形放在左上角時給人的感覺是輕、不足,如果將這

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