2021民辦學(xué)校年檢自查報告

1、12021 民辦學(xué)校年檢自查報告 民辦學(xué)校年檢自查報告2021 民辦學(xué)校年檢自查報告（精選 3 篇） 時間過得太快，讓人不知所措，工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時間的工作，收獲了很多，也知道了不足，我想這個時候，你需要寫一份自查報告了。如何把自查報告做到重點(diǎn)突出呢？以下是我為大家收集的 2021 民辦學(xué)校年檢自查報告（精選 3 篇） ，供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。 民辦學(xué)校年檢自查報告 1依據(jù)《東湖高新區(qū)訓(xùn)練文化體育局關(guān)于

2、對全區(qū)民辦訓(xùn)練機(jī)構(gòu)開展20xx 年度檢查工作的通知》 ，我校結(jié)合實際狀況，現(xiàn)匯報如下： 武漢光谷為明試驗學(xué)校自更名一年以來，在東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)訓(xùn)練局的大力支持下，在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心下，始終堅持社會主義辦學(xué)方向，努力探究光谷為明訓(xùn)練模式；始終堅持訓(xùn)練教學(xué)的中心地位，以質(zhì)量求生存以特色求進(jìn)展；始終堅持老師隊伍建設(shè)，著力打造一支高飛的雁陣；始終堅持同學(xué)的利益高于一切，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展，辦學(xué)條件不斷改善，老師隊伍不斷優(yōu)化，辦學(xué)品質(zhì)不斷提高，

3、經(jīng)受了從“中芯國際”到“為明學(xué)校” 、從“一般訓(xùn)練”到“國際訓(xùn)練” 、從“單軌制辦學(xué)”到“雙軌制辦學(xué)”的困難歷程，初步形成了光谷為明的特色進(jìn)展模式。 一、基本狀況 1、班級狀況： 學(xué)校現(xiàn)有學(xué)校有 9 個班，173 人，一至三班級均是兩個班，四五3資配備不同、教室裝備不同、課程支配不同、體驗活動不同，國際班逐步滲透 IB 課程理念，讓學(xué)校逐步與世界學(xué)校接軌。國際班的外教為學(xué)科英語老師，優(yōu)質(zhì)班的外教為口語老師。優(yōu)質(zhì)班每班不超過36 人，國際

4、班每班不超過 25 人。 2、課程建設(shè) 學(xué)校正逐步構(gòu)建“一體兩翼”課程體系，一體是國家課程為主體，兩翼是為明特色課程、為明國際課程。國家課程開全開齊開好，地方整合課程通過學(xué)科滲透、專題訓(xùn)練、社會實踐落實到位，為明特色課程突出國學(xué)啟蒙、英語特色、藝術(shù)素養(yǎng)、體育運(yùn)動，分必修課、選修課、才藝課。為明國際課程尚在探究階段，現(xiàn)在為語言藝術(shù)、學(xué)科英語、英語活動、社會體驗四個方面；為明特色課程在實踐的基礎(chǔ)上正逐步完善，現(xiàn)在開設(shè)的必修課有游泳、跆拳道、

5、形體、陶藝、陶笛，選修課有十四個項目。 3、監(jiān)督評價 學(xué)校始終以教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)為抓手，以常規(guī)教學(xué)管理為中心，強(qiáng)化四清(堂堂清、日日清、周周清、月月清)，讓每個老師在提升課堂效率的基礎(chǔ)上，通過準(zhǔn)時反饋全面掌控教學(xué)過程，快速改進(jìn)已有的問題。我們通過組長(教研組長、班級組長)、家長(班級家委、學(xué)校家委)、主任(教學(xué)主任、學(xué)部主任)三級監(jiān)控體系，抓好每個學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。期中，我們進(jìn)行階段檢測反饋，期末參與區(qū)統(tǒng)一的考試，學(xué)年參與區(qū)統(tǒng)一的抽測和考試。